дворовый футбол – увлекательное зрелище, которое может нравиться людям даже больше, чем, например, чемпионат мира.
это был теплый осенний день. ветер резко срывал желтые листья, деревья и кустарники были почти обнажены. небо затянуло, как будто пеленою. дети играли в футбол, я увидел эту игру в самый острый и напряжённый момент, тогда я сел на лавочку с - зрителями. через несколько секунд мяч мог приблизиться к воротам. было заметно, что сразу после школы пошли играть в футбол на пустыре. ворота сооружены, у них, из портфелей, сумок и беретов. вратарь был одет легко, на руках у него были перчатки, по которым видно, что мальчик опытный, и не раз стоял на воротах. он стоял, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящее.
Первая группа ; мир , долг , печь , жать , зреть , ключ , брак , вторая группа ; букет , свет , братский , большой , летать , болтать , надуть , подошва , череда , земля , группа первая омонимы я решила так потому что эти слова имеют не много значений , а вторая группа многозначные слова они имеют больше значений например : подошва - подошва нижняя поверхность стопы ступни или нижняя поверхность основание горы или холма и еще можно назвать сооружие например еще твердая еда
Прежде чем выучиться на педагога, будущий учитель должен хорошо подумать..правильно ли выбран путь? ведь быть преподавателем - это огромная ответственность прежде всего перед учениками, родителями. и, соответственно, перед коллегами.. идеальный учитель в начальной школе – это любимый учитель, это добрый человек, любящий детей, знающий, что нужно каждому ребенку, чтобы они полюбили цель учителя – сформировать у учащихся желание учиться, влюбить учеников в свой класс, показать ценность каждого ребенка, проявить его интересность и нужность, а значит – развить индивидуальные качества ученика. именно развитые, хватающие информацию и желающие освоить мир дети нужны в средних и старших классах школы. идеальный учитель ни в коем случае не должен позволять себе - унижать ученика, оскорблять, особенно в присутствии сверстников, показывать свое превосходство или свою власть над ним при этом, показывая ему, что он стоит на какой-то нижней планке, принижать его умственные способности или обсуждать эти способности при других… быть хорошим и сильным учителем - этого мало. в первую очередь нужно оставаться человеком!
автор: капленкова настя
(я)
дворовый футбол – увлекательное зрелище, которое может нравиться людям даже больше, чем, например, чемпионат мира.
это был теплый осенний день. ветер резко срывал желтые листья, деревья и кустарники были почти обнажены. небо затянуло, как будто пеленою. дети играли в футбол, я увидел эту игру в самый острый и напряжённый момент, тогда я сел на лавочку с - зрителями. через несколько секунд мяч мог приблизиться к воротам. было заметно, что сразу после школы пошли играть в футбол на пустыре. ворота сооружены, у них, из портфелей, сумок и беретов. вратарь был одет легко, на руках у него были перчатки, по которым видно, что мальчик опытный, и не раз стоял на воротах. он стоял, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящее.
увлекательное зрелище - дворовый футбол.