Задумала прелестная хозяйка испечь булку. Она выполнила все по рецепту:налила прибольшой(2) горшок воды положила дрожжей соли насыпала муки и засучив рукававыше локтя принялась мешать. Клийковина склеила легкие крупинки муки упорно расыпающиеся в большой мягкий комочек.(4) Накрыла радостная хозяйка горшок вычищенный(3) вчера и поставила в теплое место. Тут и пошла слаже(н,нн)ая гигантская работа. Попав в тесто дрожжи сразу взялись за свое привычное дело – добывания углекислого газа. Если бы в тесте не было клийковины углекислый газ живо бы улотучился. Но клийковина, не жесткая и тигучая, не дает пузырькам газа выскочить. Как ни силится газ выбраться на волю как ни раздвигает барьеры теста, ему не удается прорвать тигучий мешочек клийковины. Ком теста приготовленный для семи расстилается оживает начинает шевилиться тесто поднимается все выше и выше. Но вот сделанная масса отправлена в печь. Тут с ним происходит множество превращений. Приятный запах свежеиспеченной булки уже чувствуется во всех комнатах.
1. Укажите неверное утверждение. А) Части сложного предложения связываются только подчинительными союзами. б) сочинительные союзы делятся на три группы: соединительные, противительные и разделительные. в) Союзы бывают подчинительными и сочинительными.
2. Укажите пример с союзом. а) Уйти, чтобы вернуться; в) вследствие быстрого течения. б) бродить по парку;
3. Укажите пример с сочинительным союзом. а) Вода играет и дышит. б) Сад полыхает, как в мае заря. в) Лица не было видно, потому что было темно.
4. Укажите пример с простым союзом. а) Приятели сворачивают с дороги и углубляются в лес. б) Растения опыляют не только пчелы, но и другие насекомые. в) Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы улетели.
5. Укажите пример, в котором союз связывает однородные члены. а) За заводами кончался город и начиналось море. б) То тут, то там что-то сыплется и шуршит. в) Мы подождали, пока выгрузили наши вещи.
6. Укажите предложения, где перед союзом и запятая не ставится (знаки не расставл.) а) Слышалась тихая тягучая и заунывная песня. б) Пели соловьи и из полей доносился крик перепелов. в) Сквозь мглу трудно было разглядеть и цвет и очертания предметов.
7. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно. а) Птицы то (же) ведут себя по-разному, когда идет снег. б) Артемке было приятно, что его заметили, в то (же) время неловко.
8. Укажите предложение с ошибкой в употреблении союзов. а) Хотя мы получаем двойки, то никогда не обижаемся, а стараемся заниматься лучше. б) Я сам, когда был маленький, играл с ребятами. в) Он ходит быстро и легко.
9. Укажите верные утверждения. а) Союз является членом предложения. б) Союзы могут связывать однородные члены предложения. в) Союзы бывают простые и составные.
2. Укажите примеры с союзами. а) Дождь закончился, и на улице стало солнечно. б) Выполнил, потому что было необходимо. в) Внушил бы ему надежду. г) Идти впереди колонны.
3. Укажите примеры с подчинительными союзами. а) Шли дни, а погода не улучшалась. б) Он сказал, что болен. в) То тут, то там вспыхивал огонек. г) На него все обращают внимание, потому что он высок, красив, умен.
4. Укажите примеры с составными союзами. а) Вода затопила бы все, если бы не заградительное сооружение. б) Мил да люб, так и друг. в) Денег ни гроша, зато слава хороша. г) Он молчал, так как признавал себя виновным.
10. Укажите примеры, в которых союзы связывают части сложносочиненного предложения. а) В лесу еще темно, но тропу уже видно. б) Впереди виднелась белая поляна, будто река вышла из берегов. в) При любых обстоятельствах нужно было, чтобы информация поступила. г) Палатку только поставили, а в ней уже не жильцы.
11. Укажите предложения, где перед союзом и ставится запятая. а) И осины и ольха и березки пока еще голы. б) В траве прыгали кузнечики и копошились муравьи. в) Коля остановился и ему вдруг вспомнился один случай. г) Снег валил долго и беспорядочно и ложился белым непричесанным ковром.
12. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются союзами или союзными словами и пишутся слитно.
а) что (бы) ни ставили в театре, я всегда с удовольствием посещаю спектакль. б) Хотелось бы, что (бы) счастье пришло как заслуга. в) Я думал так (же) и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба.
Вставь пропущенные буквы и знаки препинания.
Задумала прелестная хозяйка испечь булку. Она выполнила все по рецепту:налила прибольшой(2) горшок воды положила дрожжей соли насыпала муки и засучив рукававыше локтя принялась мешать. Клийковина склеила легкие крупинки муки упорно расыпающиеся в большой мягкий комочек.(4) Накрыла радостная хозяйка горшок вычищенный(3) вчера и поставила в теплое место. Тут и пошла слаже(н,нн)ая гигантская работа. Попав в тесто дрожжи сразу взялись за свое привычное дело – добывания углекислого газа. Если бы в тесте не было клийковины углекислый газ живо бы улотучился. Но клийковина, не жесткая и тигучая, не дает пузырькам газа выскочить. Как ни силится газ выбраться на волю как ни раздвигает барьеры теста, ему не удается прорвать тигучий мешочек клийковины. Ком теста приготовленный для семи расстилается оживает начинает шевилиться тесто поднимается все выше и выше. Но вот сделанная масса отправлена в печь. Тут с ним происходит множество превращений. Приятный запах свежеиспеченной булки уже чувствуется во всех комнатах.