т. н. яблонская — известный живописец. на своих полотнах она изображает простых людей и их труд. художница любит писать детей. в своих произведениях она предстаёт человеком, который любит жизнь во всех её проявлениях и умеет увидеть прекрасное в повседневном.
на картине т. н. яблонской «утро» изображено раннее утро, залитое солнечным светом. яркие лучи утреннего солнца освещают девочку на картине и всё, что её окружает. тёплые и нежные тона картины радостное, весёлое настроение. на переднем плане изображён круглый стол, покрытый скатертью с бахромой. на столе стоит глиняный кувшин, тарелка с хлебом, масло, нож, чашка. позади стола изображён стул, на котором аккуратно сложена школьная форма девочки. комната на картине большая, просторная, уютная, светлая. мы видим цветы на и над дверью. в таких комнатах всегда много света и воздуха. в центре картины мы видим девочку, делающую зарядку. она только встала с кровати, которую ещё не успела заправить, и с радостью готова шагнуть на встречу новому дню. всё увиденное на картине даёт нам возможность понять, что девочка, изображённая на ней, аккуратная, добрая и милая. я думаю, что своё название картина получила лёгкости и простоте. коротко и ясно в названии изложена суть этого произведения.
картина светлая и радостная. этой картиной художница хотела научить нас видеть прекрасное в простой обстановке, в простых вещах, которые нас окружают, и радоваться жизни так, как радуется ей девочка.
не шикарно пишу ну надеюсь норм
как часто люди живут своей привычной жизнью и не замечают удивительных вещей, происходящих совсем рядом. нам кажется, что таких вещей не бывает, хотя на самом деле удивляемся мы многому. вот выехав на природу, и увидев необыкновенной красоты пейзаж, разве мы не удивляемся? красота природы безгранична и многие иностранцы восхищаются и боготворят наши леса, поля и реки. многие наши соотечественники относятся к природе как к чему-то должному, как будто, так и должно быть. хотя красота наших лесов и озер воистину удивительная.
природа создает так называемые памятники природы, например, можно увидеть скалу, похожую на профиль человека. разве не удивительно увидеть такое и при этом знать, что человек не приложил к этому никаких усилий, все образовалось под действием природных сил. даже привычное явление, такое как радуга, заставляет нас удивляться и радоваться. а молнии, разбегающиеся в беспорядке по всему небу и раскаты грома? кажется, что это обычное летнее явление, однако, глядя на ночное небо во время грозы, мы произносим восторженные или испуганные возгласы. многие природные явления заставляют нас восхищаться, радоваться и пугаться.
животные и насекомые, да и весь растительный мир также нас удивляют. гуляя по лесу, и встретив лесного обитателя, например, зайца, мы ведь тоже удивляемся и радуемся. мы не видим диких зверей и знаем, что они боятся нас, поэтому встреча с кем-то из них в лесу, это настоящее событие, о котором мы будем рассказывать родным и друзьям. чтобы встретить и увидеть что-то удивительное, совсем не обязательно куда-то ехать и лететь. многие удивительные вещи происходят рядом с нами, в нашей жизни и жизни близких людей. главное заметить их и не пройти мимо. жизнь намного радостней и удивительней, чем мы привыкли считать.
Вы замечали, что в классах хорошисты сидят на передних партах, а самые худшие ученики на самых задних местах?Или, например, когда худшего ученика садят специально на первую парту, чтобы следить за ним? Тут все просто. Ученика садят на первую парту, чтобы он не доставал всех, был под надзором учителя, если учудит чего-нибудь, то сразу попадет. Тут он сразу начинает работать, даже к доске выходит. А самые хорошие ученики сидят на первых партах, потому что это "элитные" места, тут их замечают, им удобно сидеть в первых рядах. Ну в прочем и в жизни так же. Лучшие всегда впереди. А позади есть те, которые пытаются расшатать твои нервы и скинуть с поста.