Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. запиши свой вопрос.

(1)b некотором царстве, в нашем государстве жил-был добрый волшебник. (2)и как все добрые волшебники, делал только добрые дела — приносил людям радость. (3)был он художником. (4)звали его юрий алексеевич васнецов. (5)вы спросите: «почему волшебник? (6)ведь волшебники бывают только в сказках». (7)верно. (8)и неверно. (9)он, конечно, не мог превратить избушку в хрустальный дворец, оживить убитого богатыря и вершить иные чудеса, но зато мог всё это нарисовать. (10)и хрустальный дворец, и радугу-дугу, и царевну-лягушку и всё-всё, о чём рассказывается в сказках и что подсказывает художнику его воображение. (11)да так, что сказка предстаёт перед нами в зримых образах. (12)разве это не волшебство? (13)b наш век трудно удивить чем-либо детей и взрослых. (14)космос, телевидение, достижения науки и техники сыплются как из рога изобилия.

(15)до сказки ли, когда летают ковры-самолёты, и даже сверхскоростные, а по телевизору весь мир (16)неужели действительно не удивимся сказке? (17)ну нет! (18)сказка и поныне живёт в наших душах. (19)пример тому — тиражи, которыми детские книжки. (20)сказка в книжке немыслима без картинок. (21) их художники. (22)и в числе первых художников-иллюстраторов мы по праву называем юрия алексеевича васнецова.

(23)творчество ю. а. васнецова широко известно. (24)уже не одно поколение листает книги с его иллюстрациями. (25)он, как добрый волшебник, чарует нас. (26)его работы наполнены сказочной, животворящей силой.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Frororo

18.10.2020

В каких вещах сегодня существует сказка и кто этому

4,7(87 оценок)

Ответ:

жанара28

18.10.2020

ответ:С кем сравнивают Ю. А. Васнецова в рассказе?

Кем был Ю. А. Васнецов?

Объяснение:

4,8(92 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

FinSpb

18.10.2020

Конечно, я с удовольствием помогу вам с этим вопросом!

Связный рассказ о правописании гласных после шипящих:

Правописание гласных после шипящих имеет свои особенности. Когда после шипящих (звуков "ш", "щ", "ж", "ч") идет гласная, мы пишем ее буквой "и". Это необходимо для сохранения правильного произношения этих звуков и для соблюдения определенных правил. Давайте рассмотрим несколько примеров и составим план для более наглядного объяснения.

План:
1. Введение
2. Правописание после шипящих
3. Примеры

1. Введение:
В русском языке существуют звуки, называемые шипящими. Они образуются при артикуляции гласного звука в речевом тракте. Шипящие звуки в школе обозначаются буквами "ш", "щ", "ж", "ч". Важно правильно писать гласные после этих звуков, чтобы слово звучало гармонично и не вызывало затруднений при чтении.

2. Правописание после шипящих:
После шипящих звуков буквой "и" пишутся гласные на основании двух правил:
- Если после шипящих звуков следует буква "е", то ее пишут буквой "и". Например: "широкий", "живет".
- Если после шипящих звуков стоит буква "о", то она также пишется буквой "и". Например: "чище", "живот".

3. Примеры:
- "Широкий" - в этом слове после шипящего "ш" следует буква "о", которая пишется буквой "и".
- "Чище" - после шипящего "ч" идет буква "е", которая также пишется буквой "и".
- "Живот" - в данном слове после шипящего "ж" стоит буква "о", которая также пишется буквой "и".
- "Живет" - в этом слове после шипящего "ж" следует буква "е", которая пишется буквой "и".

Вот такой связный рассказ о правописании гласных после шипящих. Надеюсь, он помог вам лучше понять и запомнить это правило. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!

4,8(100 оценок)

Ответ:

mimidoghoz

18.10.2020

Минус профессии журналиста, названный в тексте, заключается в том, что журналисты не могут абстрагироваться от происходящего, так как вся информация воспринимается как повод для новых статей и репортажей.

Это можно обосновать следующим образом. Журналисты всегда должны быть в курсе последних новостей и событий, чтобы постоянно поддерживать актуальность своих материалов. Они постоянно ищут новые и интересные темы для статей и репортажей, а также содержат постоянное взаимодействие с людьми, чтобы получить нужную информацию. Это значит, что они всегда втянуты в происходящее, не могут просто наблюдать за ним со стороны.

Также, журналисты постоянно думают о том, как представить информацию в читабельной и интересной форме. Они не могут просто пропустить происходящее, так как оно может стать материалом для их работы. Это требует от них постоянного внимания к окружающему миру и невозможности отдохнуть от работы.

В целом, журналистика требует от человека постоянного нахождения в активной фазе получения и передачи информации. Это может быть негативной стороной профессии, так как человек не может полностью отделиться от происходящего и посвятить время только себе и своему отдыху.

Для понимания школьником ответа, можно привести следующий пример. Представь, что ты журналист и твоя задача - быть в курсе всего происходящего и передавать это остальным людям. Ты не можешь просто сидеть и наблюдать за происходящим, тебе нужно постоянно искать интересные темы, говорить с людьми, чтобы получить информацию и делать свою работу. Иногда это может быть сложно, так как ты не можешь отдохнуть или отвлечься от своей работы. Но в то же время, это и интересно, потому что ты всегда в курсе последних новостей и можешь поделиться ими с другими людьми.

4,5(68 оценок)

Это интересно:

Искусство-и-развлечения

21.12.2020

Сделайте свой костюм привидения легко и быстро!...

Хобби-и-рукоделие

15.11.2020

Как сделать бретельки для платья без бретелек...

Стиль-и-уход-за-собой

23.01.2023

Как почистить ботинки до зеркального блеска как это делают в армии...

Хобби-и-рукоделие