"Вода в природе находится в постоянном движении. Огромное количество воды, поднятое солнцем в атмосферу, охлаждается и в виде осадков снова выпадает на землю. Выпавшая вода испаряется, проникает в почву и стекает в водоемы. Человек должен следить за чистотой всех водоемов. Чистая вода нужна для питья. В воде, загрязненной сточными водами фабрик, заводов и жилищ, гибнут растения и животные. Большой вред водоемам приносит загрязнение нефтяными продуктами. От них погибают рыбы и другие животные, которые служат им кормом, такие как насекомые, моллюски и другие. Нефть смачивает оперение водоплавающих птиц. Оно теряет воздух, и птицы погибают от охлаждения тела. Закон об охране природы запрещает спускать в водоемы вредные отбросы и сточные воды" (М.Н.Скаткин).
1. Озаглавьте текст: "Значение чистой воды и проблемы загрязнения".
2. Тема текста: Значение чистой воды и последствия загрязнения.
3. Основная мысль текста: Чистая вода важна для жизни, а загрязнение водоемов имеет серьезные последствия для растений, животных и человека.
4. Стиль текста: Научно-популярный стиль, который объясняет важность чистой воды и проблемы загрязнения ее исключительно нейтрально и информативно.
5. Тип текста: Информационно-познавательный текст, предоставляющий фактические сведения и знания о значении чистой воды и опасностях загрязнения.
6. Расставьте недостающие знаки препинания и вставьте пропущенные буквы:
"Вода в природе находится в постоянном движении. Огромное количество воды, поднятое солнцем в атмосферу, охлаждается и в виде осадков снова выпадает на землю. Выпавшая вода испаряется, проникает в почву и стекает в водоемы. Человек должен следить за чистотой всех водоемов. Чистая вода нужна для питья. В воде, загрязненной сточными водами фабрик, заводов и жилищь, гибнут растения и животные. Большой вред водоемам приносит загрязнение нефтяными продуктами. От них погибают рыбы и другие животные, которые служат им кормом, такие как насекомые, моллюски и другие. Нефть смачивает оперение водоплавающих птиц. Оно теряет воздух, и птицы погибают от охлаждения тела. Закон об охране природы запрещает спускать в водоемы вредные отбросы и сточные воды" (М.Н.Скаткин).
7. Подберите из текста однокоренные слова к слову "вода" и разберите их по составу:
Однокоренные слова: водоемы, водоплавающих.
Разбор слова "водоемы":
- "вод" - основа слова, происходит от корня "в-д";
- "о-" - приставка, обозначает направление или пространство;
- "-ем" - суффикс, образует форму множественного числа.
Разбор слова "водоплавающих":
- "вод" - основа слова, происходит от корня "в-д";
- "-о-" - приставка, обозначает направление или пространство;
- "плава" - корень, обозначает действие плавания;
- "-ющих" - суффикс, образует форму причастия настоящего времени от глагола.
8. Объясните лексическое значение слова "атмосфера":
Атмосфера - это газовый оболочка, окружающая Землю и состоящая преимущественно из азота, кислорода и других газов. Атмосфера играет важную роль в поддержании жизни на Земле, так как обеспечивает дыхание растениям и животным, защищает от ультрафиолетового излучения Солнца и регулирует климатические процессы.
Давайте начнем с анализа первого предложения: "дикая кошка приблизилась к человеку примерно четыре с половиной тысячи лет назад в Египте!"
Это предложение состоит из нескольких частей. Главная часть предложения - "дикая кошка приблизилась к человеку". Здесь у нас есть подлежащее "дикая кошка" и сказуемое "приблизилась к человеку". Ключевое слово "к человеку" указывает, к кому приблизилась кошка.
Далее, есть придаточное предложение "примерно четыре с половиной тысячи лет назад в Египте!". Это предложение дает временную и местную информацию о том, когда и где это произошло.
Следующее предложение: "мы узнали о первых кошках из изображений на стенах египетских надгробий". В этом предложении мы имеем сказуемое "узнали" и дополнение "о первых кошках". Сложносочинительная связка "о" указывает, о чем было получено знание. Изображения на стенах египетских надгробий являются причиной или источником этого знания.
Третье предложение: "в то время кошки ловили крыс и мышей урожай на складах". В этом предложении у нас есть сказуемое "ловили" и подлежащее "кошки". Далее, есть дополнение "крыс и мышей" и дополнение с обозначением цели "урожай на складах".
Четвертое предложение: "в Европу кошки приплыли на кораблях греков, которые купили этих животных за большие деньги". В этом предложении главная часть - "кошки приплыли", у которой есть подлежащее "кошки" и сказуемое "приплыли". Также есть придаточное предложение, которое начинается с союза "которые" и дает дополнительную информацию о греках и о том, за какую цену они купили кошек.
Последнее предложение: "в свою очередь греки продали кошек другим". Здесь у нас есть сказуемое "продали" и подлежащее "греки". Кошки являются объектом прямого дополнения в этом предложении.
Вот таким образом, мы разобрали предложения по составу, выделили главную и придаточные части, а также разобрали подлежащие, сказуемые и дополнения.
повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, неосложненное