Отметьте номера предложений,в которых выделенные слова и словосочетания являются вводными и обособляются. в остальных примерах выделенные слова подчеркните как члены предложения или обозначьт,если они являются союзами или частицами. 1) в комнате сидело и писало несколько писцов, и очевидно было,что никто из них не имел, кто такой раскольников.2)непонимание им важности поставленной было очевидно.3) даже не верится,что в природе может быть так тихо.4) по многолетним наблюдениям море у берегов ледовитого океана мелеет.5) по моему приказанию гребцы зацепили плот багром.6)холм, на котором я находился, спускался вдруг почти отвесным откосом.7)эти слова были сказаны как будто между прочим.8)письмо должно быть доставлено адресату .9)куда по-вашему ведёт эта дорога? 10) мы готовы сделать всё по-вашему.11) фраза эта между прочим напомнила мне одну старую шутку.12) людей вообще недооценивать опасно.13)сад казалось приуныл от жары.14) во время разлива река лена говорят заливает отчасти и окрестные места.15) однако я всё-таки надеюсь к концу будущей недели непременно прибыть в и снова тихо, и жизнь кажется бесконечным сном.17)он кажется забыл о своём обещании.18) словом можно полки за собой повести.19)словом никто не спешил ответить на вопрос.20)всё-таки он решился сделать это.21) я ведь всё хорошо понимаю.
Мы разговаривали с ним насчет поездки в Англию. Положить деньги на счет в банке.
В следствии по делу обнаружились новые свидетели.
В течении реки наметились изменения.
В заключении своей книги автор поблагодарил друзей за поддержку.
В продолжении романа писатель ввел несколько новых героев.
У дела есть следствие, у реки есть течение, у книги - заключения, а у романа - продолжения. Вот конкретные осязаемые следствие (расследование), течение (движение), заключение (отдельная глава) и продолжение (второй или третий том).
Как-то так с: