Мне нужно сделать сыну уроки.
Для начала определим к какой части речи относится слово " ".
Уроки (что сделать?) " "-является глаголом.
Рассмотрим орфографические правила русского языка:
-у глаголов второго лица изъявительного и повелительного наклонения после шипящих(_**Ч_Ж_Ш_Щ_**)пишется мягкий знак.
Но есть более простое правило,которое всегда действует:
-если в вопросе,который мы задаем (что сделатЬ есть мягкий знак,значит его следует писать и в окончании глагола.
Например:съешь;зажечь:печь:подстричь;делаешь;намажь.
Делаем вывод:в соответствии с правилами русского языка глагол " " всегда пишется с мягким знаком в конце слова.
В одиночестве и полной тишине Никита долго сидел на берегу пруда и вглядывался вдаль. Он уже подкормил рыбу и ждал подходящего момента для начала рыбалки. И вот он настал. Мальчик закинул удочку и застыл, гипнотизируя поплавок. Первые три попытки были неудачными, но юный рыбак не отчаивался. Закидывал удочку еще и еще, насаживая новых червяков на крючок.
Четвертая попытка принесла улов. Да какой! Рыба оказалась немаленькой. Очень хороший результат для начинающего рыбака! Никита безумно обрадовался, но поделиться впечатлениями было не с кем. Все друзья его остались в городе или разъехались на каникулы кто куда. И тогда мальчик придумал, как можно сохранить память о первом улове. Он лег на горячий песок и положил рыбу себе на грудь.
Через несколько часов Никита стал загорелым, а на груди появился белый отпечаток от пойманной рыбы. Вот так он смог сохранить память о первом улове и потом поделиться со своими друзьями впечатлениями от удачной рыбалки.