Нельзя лишь одной формулой определить, что такое искусство. Искусство - это множество противоречащих друг другу взяглядов и отношений. В искусстве человек создает свой образ отдельно от себя, и он остается после него как след в истории.
Величайшим открытием в истории является момент обращения человека к творчеству, ведь народ осмысляет свои особенности именно через искусство. Искусство позволяет соприкоснутся и узнать народы, отдаленные от нас и временем, и расстоянием. Мир творчества универсален, именно через него человечество познает себя как единое целое.
Еще с древности отношение к искусству было не как к забаве, а как к могучей силе передать образ времени и человека потомкам.
( Если можно, отметьте как лучшее)
Российский лингвист Л.Ю. Максимов писал: «При абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения». И это действительно так, ведь абзацные предложения составляют канву текста. Абзац делает более отчетливым группировки эмоций, идей, образов. Обратимся к тексту А.Г.Алексина.
Ключом к успеху в написании произведения является композиция. Так, в предложениях 1-4 создается определенная проблема : «Я не любила эту куклу», которая решается и развивается в основной части текста, к которой относятся предложения с 5 по 34.В них нам автор повествует, почему именно появилась такая проблема, объясняет и поясняет нам о происходящем: «Я была хрупкой и малорослой» (5), «Царство игрушек…отражало реальный мир.. меня возвышая» (12), «Я властвовала, повелевала…»(16), «Но вдруг … появилась огромная кукла» (17), «Она была выше меня ростом» (20). Наиболее важной частью композиции произведения является концовка, в этом тексте она представлена предложениями 35-39: «С появлением Ларисы многое изменилось»(35) и она является следствием предыдущего, а выводы и обобщения будут следствием рассуждений.
Так же в справедливость этого тезиса можно привести пример, демонстрирующий , что абзацное членение в этом тексте сделано правильно. В пример привожу последний абзац предложенного текста (предложения 35-39),потому что при прочтении написанного получается связный текст, а так же благодаря красной строке мы можем увидеть важность этих предложенный для этого произведения: «Как кукла она была более необычной… чем я как человек» (38).
Исходя из сказанного, я могу сделать один правильный вывод, что отсутствие абзацев или, наоборот, чрезмерно мелкое абзацное членение является недостатком построения композиции произведения и смысловой красочности в целом.
ответ:
наконец наступила зима. мы давно ждали ее. уже долго вся природа готовилась к наступлению зимней поры. с утра деревья и трава покрывались изморозью. тучи над землей неслись низко и наливались свинцом. птицы уже улетели на юг, а люди доставали из шкафов теплую одежду. все давно приготовились к приходу зимы, но она, как всегда, пришла неожиданно.
утром, проснувшись, я, как обычно, выглянул в окно - и удивился. вместо привычного серого мрачного пейзажа осени я увидел белый, светлый пейзаж. ночью, пока все спали, выпал первый снег.
наверное, он шел всю ночь, потому что его насыпало много. все вокруг побелело и, казалось, даже движется теперь по-новому - легко и бодро. побелели земля, дома, деревья - весь мир словно покрылся белым покрывалом. и как будто ручейками по нему растеклись тропки, протоптанные людьми. все приняло необычный, сказочный, немного таинственный вид.
казалось, что, проснувшись, я перенесся из обычного мира в страну, где все искрится и переливается. первый снег всегда прекрасен и величествен, и хотя впереди еще будет три любимых моих зимних месяца, первый снег - всегда самое незабываемое и лучшее впечатление от этого славного времени года - зимы.