Нужно сделать синтаксический разбор предложения "за окном то-ли день , то-ли ночь." (если можно то к дополнениями написать прямые или косвенные , к определениями согласованные или нет)
Верблюд может долго не есть и не пить за счёт запасов жира в горбах. взрослый верблюд весом в 630 килограммов может потерять в жару около 160 килограммов и не погибнуть. правда, потом он сразу выпивает от 90 до 135 литров воды. новорождённый верблюжонок полностью при к жизни в пустыне.ходить он начинает через 7-8 часов после рождения.на второй день он уже не отстаёт от стада. Числительные: шестьсот тридцать килограмм; сто шестьдесят; девяносто;сто тридцать пять; семь; восемь. А порядковых вроде нет...они обозначают порядок предметов при счете (первый, второй, пятый, сто двадцать пятый) и отвечают на вопрос "какой?", а тут таких вроде нет...
1 личные местоимения. Я никогда бы не подумала, что они на такое: сбросить бомбу на столицу в самый разгар праздника! 2. возвратные местоимения Себя понять не так-то просто, нужно каждый день проживать так, чтобы не оставалось вопросов и сомнений по поводу правильности поступков, а также не приходилось искать оправдания для эгоистично настроенного сознания. 3. притяжательные местоимения Мой ли это урок, моя ли судьба, а может простая случайность заставила всю цепочку событий выстроиться именно в такой последовательности? 4. Относительные местоимения Интересно, кто придумал обязательно оплачивать проезд в автотранспорте и какой будет итог, если снова попробовать пройти без билета? 5. Неопределенные местоимения
новорождённый верблюжонок полностью при к жизни в пустыне.ходить он начинает через 7-8 часов после рождения.на второй день он уже не отстаёт от стада.
Числительные: шестьсот тридцать килограмм; сто шестьдесят; девяносто;сто тридцать пять; семь; восемь.
А порядковых вроде нет...они обозначают порядок предметов при счете (первый, второй, пятый, сто двадцать пятый) и отвечают на вопрос "какой?", а тут таких вроде нет...