В мире высоких технологий и инновации, интернет является неотъемлемой частью жизни человека. Можно отметить, что большую часть своего времени люди проводят в интернете.
Интернет – это главное изобретения человечества. Безусловно, можно сказать, что он кардинально упрощает жизнь человека. Приведу в пример ряд аспектов.
Во-первых, благодаря интернету люди могут экономить свое время. Если человек захотел прочитать книгу, ему не нужно идти в библиотеку, эту книгу он может найти в сети и прочитать её в электронном формате.
Во-вторых, люди теперь могут общаться через социальные сети. На самом деле общение в интернете имеет как плюсы, так и минусы. Допустим, общение в интернете скрывает истинные эмоции человека. Когда человек общается, он не может передать свои эмоции, показать реакцию, и даже продемонстрировать свое лицо. Но также общение в интернете имеет некоторые плюсы. Например, человек, который занят и не может встретиться вживую с человек, чтобы пообщаться, он может зайти в интернет и продолжить общение.
Кстати, на сегодняшний день существуют такие приложения, которые позволяют общаться через видеосвязь. Это очень удобная вещь, потому что некоторые люди живут в разных городах, но по видеосвязи они могут увидеть человека через камеру и пообщаться.
Но всё-таки многие эксперты утверждают, что интернет – это пагубная вещь, которая вредит здоровью человека. Многие даже считают, что интернет – это зависимость. Поэтому они не рекомендуют вести общение в интернете. Лучше всего эксперты советуют проводить время с друзьями, родителями, любимыми людьми вживую, потому что, когда люди видят друг друга, у них возникает легкий контакт между собой и им легче вести диалог.
В заключении хотелось бы сказать, что в силу инновации, которые возникают в 21 веке, интернет еще больше влияет на жизнь человека. Поэтому общение в интернете имеет как свои плюсы, так и минусы. К плюсам можно отнести – это экономия времени, а к минусам – это вред здоровья и зависимость. Несомненно, почти у каждого человека на земле есть интернет и почти каждый человек общается с другими людьми по сети. В 21 веке избежать это невозможно.
Объяснение:
ответ: Предисловие от авторов
Химия – самая удивительная наука, еще со школьных лет она
завораживает своей непохожестью на другие предметы. С одной
стороны, она очень конкретна и имеет дело со многими веществами,
которые нас окружают. С другой стороны в химии много
и абстрактных понятий, которые нельзя увидеть и пощупать, так как
она изучает мельчайшие частицы, неподвластные глазу и устанавливает сложные законы природы.
Химия зародилась еще в древние времена в Египте в III–IV веке и
положила начало арабской алхимии. Алхимики пытались найти
эликсир жизни и изготовить «алхимическое» золото, искали рецепты
молодости и красоты. Почти двенадцативековой алхимический опыт
лег в основу современной химии. В наше время химия является
фундаментальной наукой и мощным инструментом исследования и
познания процессов в живых системах. Поэтому студенты химики –
будущие преподаватели химии должны хорошо усвоить основные
идеи, законы и методы этой науки. Учитывая очень ограниченное
количество часов, отводимых на изучение химии как в школе, так
и в вузе, авторы стремились привлекательно изложить основы
химического эксперимента, по возможности кратко и доступно, но
достаточно строго, на высоком уровне и в рамках единого подхода.
Изучать химию в школе трудно, а порой даже скучно. И со
временем можно потерять интерес к этому важному предмету.
Занимательный эксперимент, как раз и необходим для возникновения
интереса у учащихся. С реального опыта можно расширить
7
кругозор, получить различные практические навыки, наконец, просто,
понять и запомнить «скучные» правила и законы. Именно
эксперимент – источник знания о химических веществах и их
превращениях, позволяющий увлечь учащихся химической наукой,
развивающий применять теоретические знания на
практике. Только опытным путем можно подтвердить или
опровергнуть гипотезу, возникшую при наблюдении.
Химический эксперимент условно можно разделить на несколько
типов: занимательный химический эксперимент; демонстрационный
эксперимент; лабораторные работы; решение экспериментальных
задач и научно-исследовательский эксперимент. Важно отметить, что
большое внимание необходимо уделять технике выполнения
лабораторных работ и правилам техники безопасности при работе
в лаборатории.
Данный курс лекций позволит школьникам, студентам и молодым
учителям химии ознакомиться с азами занимательного химического
эксперимента, техникой выполнения опытов. Знакомство с яркими,
эффектными превращениями имеет важное познавательное значение
и оказывает положительное эмоциональное воздействие на
обучающихся формированию интереса к химии как
учебной дисциплине, привлечению к различным видам
внеаудиторной работы, вовлечению студентов и школьников
в научно-исследовательскую работу
Объяснение:
(Материал)а) Деревянный, глиняный, серебрянный, стеклянный, соломенный, кожаный семенной, языковая (колбаса);
(Место)б) городской, сельский, передний, задний, верхний, нижний, подземный;
(Время)в) сегодняшний, завтрашний, вчерашний, осенний, зимний, вечерний, утренний, давнишний, временный;
(Дествие)г) отрывной, точильный, набивной, нагревательный.