1. На улице листья жёлтые, красные и зелёные
2. В лесу растёт много грибов: подберезовики, подосиновики, лисички
3. Моя мама добрая и улыбчивая
4. На речке дети плавают и ныряют
5. На речке я кормил рыб и уток
1. В коридор выходило несколько дверей, и, пока мы сбивали снег с валенок, я услышал, как кто-то говорил вполголоса.
2. Мы долго выбирали дорогой товар, например, телевизор, но плохо проверили его работу в магазине и унесли домой, где обнаружили серьезные деффекты.
3. Знаете, Андрей Иванович хорошо к нам относится, но если его рассердить, то он может легко перемениться.
4. Чтобы защитить свои права, важно убедиться, что организация, куда вы обратились, хорошо зарекомендовала себя, и быть внимательным самому при выборе того, или иного товара.
5. Петр первый создал государственные общеобразовательные школы, в которых преподавали арифметику, письмо, чтение.
6. Науку надо любить, у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.
7. В комнате своей он поднимал все, что ни видел : сургучик, лоскуток, бумажки, перышки и все это клал на бюро или окошко.
Если окончание безударное, то нужно поставить глагол в неопределённую форму и определить, какая гласная стоит перед -ть.
Глаголы, оканчивающиеся на -еть, -ать, -уть, -ять, -оть, -ыть, относятся к I спряжению.
Глаголы на -ить относятся ко II спряжению, кроме брить, стелить, зиждиться.
Есть 11 глаголов-исключений, которые спрягаются по II типу. Они легко запоминаются в таких стишках:
Ко второму же спряжению
Отнесём мы без сомнения
Все глаголы, что на –ИТЬ,
(Исключая БРИТЬ, СТЕЛИТЬ),
А также:
СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ и ОБИДЕТЬ,
ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ и НЕНАВИДЕТЬ,
и ДЫШАТЬ, СМОТРЕТЬ, ВЕРТЕТЬ,
и ЗАВИСЕТЬ, и ТЕРПЕТЬ.
У нее были красивые голубые глаза, золотистые кудри и орлиный нос
Он боялся буквально всего: акул, темноты, пауков, тараканов, больших произведений
Это просто формальность, подпишите договор и идите домой
Даже не думай, я обижусь на тебя и уйду!