Мой любимый цветок — одуванчик. Когда он цвет, имеет красивый желтый окрас. Он как солнышко! Иногда мне его хочется его даже слопать. Потом они отцветают. Когда на него дуешь, его семена плавно разносятся по ветру.Обычно в одном месте, где они растут, бывает очень много,и когда подует ветер, их семена так красиво взлетают и начинают парить над травкой. Эти семена очень похожи на пух, очень мягкие и такие лёгкие. Иногда приятно летом выглянуть из окна и увидеть их. Эти самые семена ,которые разносятся ветром потом опускаются на землю и вырастают ещё такие прекрасные цветы.Многие художники изображают на картинах именно одуванчики. Увидев первые одуванчики сразу понимаешь, что уже наступило лето,а как приятно посмотреть на жёлтые одуванчиковые
Объяснение:
Одуванчики появляются весной, когда все вокруг становится зеленым. Их много, и они очень дружные, поэтому всегда появляются вместе. Стоит появиться одному, как за ним тут же раскрываются другие. Желтые головки быстро покрывают траву. Утром они просыпаются, а вечером засыпают.
Исчезают одуванчики тоже вместе. Их шапочки белеют, становятся пушистыми, и их уносит ветер.
4. 2
[= - ], (когда...); (когда ...).
5. 1
[= - ], (.. ль ..) (.. ль ...).
(союзы ли, ль не начинают придаточное предложение)
6. 1
(А чтобы...), [- =, =], (где...).
Вопросы:
притворялся с какой целью? (а чтобы не дразнили..)
носил сумку× (какую?), где хранил
7. 2
[- =], (как...), (что...), (что...), (что...), (что...), (потому что ...).
8. 1
[Среди дня корову выпускали в поле], (чтоб она походила по воле) И (чтоб ей стало лучше). (запятая не ставится, так как одиночный союз и)
9. 2
Одна запятая, потому что один общий член КОГДА (чтобы не было повторов)
(когда наступала зима и когда заваливало снегом)
10. 2.
[=], (потому что ...), (каких...).
Объяснение:
Мелкий шрифт, читать трудно. Надо было разделить страницу на две части.
Грамматика-раздел о науке изучающий синтаксис, морфологию и словообразование.Если при письме и разговоре мы не будем склонять существительные и прилагательные,не создавать слова при морфем,не спрягать глаголы и т.д. то у нас получитсяпросто набор слов. Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова,чтобы выразить любую мысль о любом предмете.Грамматику изучают в школе,но многие ученики не понимают как важно ее знать,чтобы писать без ошибок!Ведь ты можешь не сдать экзамены и не поступишь в унивнрситет. Грамматика рассматривает все единицы языка.А основная единица нашего языка это слово.Например изменение формы слова связано с изменением его морфем. Важно знать грамматику.Она нам в жизни.
( или же: )
Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, что бы выразить любую мысль, два совершенно разных слова мы можем соеденить- и уже получится другое значение.К слову можно подобрать приставу, что бы его извенить, сделать более выразительным.Грамматике надо учиться!