М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ясте
Ясте
08.07.2020 17:01 •  Русский язык

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Стари(н/нн)ый дом стоял на (не)..высоком обрыве у реки(4). Сразу было видно, что в нём никто (не)..живёт: деревя(нн/н)ые ставни заколоче(нн/н)ы.. (в)..доль стены ра(с/з)росся.. никем (не)..коше(нн/н)й бур(ъ/ь)ян. Свале(нн/н)ые (по)..середине двора кучи досок.. и щебня мешали нам пройти. Иногда казалось.. что кто..(то) ходит по двору.. гремя(3) свя(с/з)кой ключей. Но нет. Это ветер налетая..(2) порывами.. ра(з/с)кач..вал (не)..закреплё(нн/н)ую дверь.. гр..мящую оловя(н/нн)ым засовом.
За воротами заброше(нн/н)ого особняка нас ждал (не)..обыкнове(н/нн)ой красоты вид. (В)..дали виднелись (не)..убра(нн/н)ые поля золотой пшениц__ ра(с/з)броса(нн/н)ые тут и там одинокие дерев..я.. и кустарники. На краю поля бл(е/и)стел ярко..(зелёной) гладью пруд.. заросший тиной и водор..слями.
(В)..верху.. в самой вышине.. пели стрижи.. ра(с/сс)екавшие воздух с веселым свистом. Всё дышало покоем.. и сердце (не)..вольно радовалось (не)..обычайной красоте.. созда(нн/н)ой матушкой..(природой).

Задание 2
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
(2) – морфемный разбор слова;
(3) – морфологический разбор слова;
(4) – синтаксический разбор предложения.
Задание 3
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) ушёл (не)далеко, (не)возможная ситуация, ничем (не)прибитый
2) (не)высокого роста, (не)написанный роман, идти (не)близко
3) (не)смотря по сторонам, (не)унывающий клоун, нисколько (не)весёлый
4) (не)пристёгнутая ремнём, задание (не)выполнено, (не)столовый прибор
Задание 4
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН.
1) желание исполне(н,нн)о, выбра(н,нн)ое платье, люди сдержа(н,нн)ы и молчаливы
2) жёва(н,нн)ая пища, неписа(н,нн)ые законы, пря(н,нн)ая зелень
3) присла(н,нн)ое письмо, подли(н,нн)ая правда, работал ответстве(н,нн)о
4) оловя(н,нн)ая ручка, решение найде(н,нн)о, собра(н,нн)ая компания
Задание 5
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Позвала, дышащий, прибыв, эксперт
Задание 6
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) По прилёте в аэропорт мы получили багаж.
2) По прибытии на место службы мы разместились в казарме.
3) Наша речка глубока и широкая.
4) Придя домой, нас встретил отец.
Задание 7
Определите и запишите основную мысль текста.
текст 2
(1)Есть много книг, рассказывающих о «хороших манерах». (2)Эти книги объясняют, как держать себя в обществе, в гостях и дома, в театре, на работе, со старшими и младшими, как говорить, не оскорбляя слух, и одеваться, не оскорбляя зрение окружающих. (3)Но люди, к сожалению, мало черпают из этих книг. (4)Происходит это, я думаю, потому, что в книгах о хороших манерах редко объясняется, зачем они нужны.
(5)В основе всех хороших манер лежит забота - забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо.
(6)Не мешайте друг другу, не шумите. (7)От шума не заткнёшь уши - вряд ли это во всех случаях и возможно. (8)Быть опрятно одетым надо потому, что в этом сказывается уважение к другим - к гостям, к хозяевам или просто к прохожим: на вас не должно быть противно смотреть. (9)Старайтесь не только развлекать других, но и позволяйте другим что-то рассказать. (10)Манеры, одежда, походка - всё должно быть сдержанным и красивым. (11)И в так называемых хороших манерах есть всегда глубокий смысл.
(12)Не думайте, что хорошие манеры - это только манеры, то есть нечто поверхностное. (13)Своим поведением вы выявляете свою суть. (14)Воспитывать в себе нужно не столько манеры, сколько то, что выражается в них: бережное отношение к миру, к обществу, к природе, к животным и птицам, к растениям.
(15)Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно - необходимость уважительного отношения к другим. (16)А если у вас будет это и ещё немного находчивости, то манеры сами придут к вам или, лучше сказать, придёт память на правила хорошего поведения, желание и умение их применить.
(По Д.С. Лихачёву)
Задание 8
Определите и запишите микротему 3 абзаца текста.
Задание 9
Определите, каким средством языковой выразительности является выражение не оскорбляя зрение окружающих из 2 предложения. Запишите ответ.

👇
Ответ:
1234567891yyttgg
1234567891yyttgg
08.07.2020

Ну а дальше сам(а)

Объяснение:

                                                   Задание один

Старинный дом стоял на невысоком обрыве у реки(4). Сразу было видно, что в нём никто не живёт: деревянные ставни заколоченные вдоль стены. Разросся никем не кошенный бурьян. Сваленные посередине двора кучи досок и щебня мешали нам пройти. Иногда казалось что кто-то ходит по двору гремя(3) связкой ключей. Но нет. Это ветер налетая(2) порывами раскачивал не закреплённую дверь.. гремящую оловянным засовом.

За воротами заброшенного особняка нас ждал не обыкновенной красоты вид. В дали виднелись не убранные поля золотой пшеницы разбросанные тут и там одинокие деревья и кустарники. На краю поля блестел ярко-зелёной гладью пруд заросший тиной и водорослями. Вверху в самой вышине пели стрижи. Рассекавшие воздух с веселым свистом. Всё дышало покоем и сердце невольно радовалось необычайной красоте. созданной матушкой-природой.

                                                   Задание два

 (Прил )         ( Сущь )    (Глагол) ( М )   ( нареч  )      (сущь  ) (Пр)  ( Сущь)

(Старинный) (   дом    ) (стоял   ) ( на) (невысоком) (обрыве )  ( у )  (реки) (4

4,8(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
supermaxwtf
supermaxwtf
08.07.2020

В мир современных технологий печатные книги постепенно уходят на второй план, а им на замену приходят электронные. Но люди по-прежнему не перестают читать и считают, что книга – лучший друг. Почему?

Во-первых, книги ответить на многие вопросы. Если это художественная литература, то она будет отличным советчиком в вопросах морального и нравственного характера. Чаще всего в ней показаны проблемы романтические, но не реже рассматриваются отношения между родителями и детьми. Но литература бывает не только художественная, но научная и научно-популярная. Такие книги будут отличными друзьями при подготовке к экзаменам, а также лучше разобраться в том, как устроен мир, в котором мы живём.

Во-вторых, книги расширяют кругозор. В художественной литературе отлично описывается жизнь людей. Как они одевались, разговаривали, да и вообще жили. Или, например, читая исторические книги о войне, можно углубиться в то время. Понять, как люди выживали. В учебной программе, как в школе, так и в университете, даётся только малая часть. Откуда, как не из книг, узнать больше!?

В-третьих, благодаря чтению лучше развивается не только кругозор, но и фантазия. Можно закрыть глаза и представить себя исследователем далёких планет или героем своего любимого фильма, а может и мультфильма. Ведь читая, мы рисуем у себя в голове образы героев и окружающего мира. Это как смотреть фильм в собственной голове. Что может быть увлекательнее? Очень часто не хочется, чтобы книга заканчивалась, ведь тогда весь этот мир, что мы придумали, рухнет.

В-четвёртых, благодаря чтению увеличивается словарный запас. Когда он всего тридцать слов, как у Эллочки-людоедки, то бывает сложно выразить свои мысли, да и такого оратора слушать не хочется. Но благодаря книгам речь становится красочнее, наполняется эпитетами, метафорами, сравнениями и другими средствами выразительности.

Книга – прекрасный советчик в любой ситуации. Благодаря им можно научиться понимать поступки людей. Предугадывать их. И не попасться на удочку. Люди предают, но книги никогда!

Источник: Сочинение Книга наш друг и советчик 7 класс

Объяснение:

4,4(1 оценок)
Ответ:
Lunatuk
Lunatuk
08.07.2020

1. Учащимся нужны не вызубренные (сов. вид время), а осознанные (сов. вид время) правила.
2. Не обдуманный (сов. вид время), а опрометчивый поступок часто приводит к печальным последствиям.
3. Вдалеке слышится гром, не раскатывающийся (нес. вид, наст. время), а глухо рокочущий (нес. вид, наст. время).
4. В палатке мы увидели не разбросанные (сов. вид время), а аккуратно сложенные (сов. вид время) рюкзаки.
5. Дорога шла между полей несозревшей (сов. вид время), но уже принявшей (сов. вид время) восковую окраску пшениц.
6. Не сморщенные (сов. вид время), мелкие листочки, а уже сочные, большие листья покрывали деревья.


Не с причастием пишется слитно в предложении №5 (так как противопоставление выражено союзом «но», а не «а»).

4,7(77 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ