У меня есть две знакомых девочки - Катюша и Ленка.
Катюша - отличница, учит все уроки, заданные на дом, очень переживает, если получает неважную оценку. А Ленка - наоборот, троечница, домашку списывает у одноклассников, а оценки её вообще не волнуют.
Катюша занимается в музыкальной школе по классу скрипки, а Ленка целыми днями может гонять с мальчишками в футбол.
Катюша всегда чистенько одета в платьице или юбочку, волосы у неё заплетены в косички, а Ленка ходит в одних и тех же рваных джинсах и вытянутой майке. Её коротко стриженые непослушные волосы вечно стоят торчком.
Катюшины ручки выглядят ухоженными, чистыми, а ногти вычищены и покрыты бесцветным лаком. А Ленка вряд ли вообще когда-нибудь мыла руки как следует - они у неё серые от грязи, зато ногти густо накрашены синим.
Катюша живет с папой-врачом и мамой-дизайнером в уютном двухэтажном домике с садом, а у Ленки - только бабушка-дворничиха и живут они в однокомнатной "хрущёвке" рядом с базаром.
Сказка про будущее.
Я сижу над электронной тетрадкой у уныло смотрю на пустой экран. Ненавижу писать сочинения. А тут еще тема дурацкая: < что бы вы хотели рассказать детям других эпох про свое время?> . А что можно рассказать про двадцать второй век? Ничего интересного.
Вот в веке было про что написать! Тогда еще были бандиты всякие и полиция. Только техника была смешная. Машины не летали, а только по земле ездели, и то с черепашьей скоростью, от силы километров сто пятьдесят. Сейчас даже самый захудалый велосипед быстрее летит.
А в музее я допотопный компьютер видел, <пентиум> называется - вообще ухохочешься: , здоровенный как ящик, не то что в карман, в портфель не влезет. Интересно как их дети в школу таскали, на прицепе что ли? Но мама говорит, что для зрения такие компьютеры были полезнее, потому что у них экран большой.При мысли об экране я сново вспомнил про свое сочинение. И тут меня осенило: надо позвонить моему другу Педро. Я установил браслет-переводчик на испанский язык и по видеомобилю набрал номер. На экране появилось девушка и произнесла -связь временно отсутствует. Абонент находится вне галактики.
Придется писать самому. Обреченно подумал я и посмотрел в окно. По небу со свистом полетела метла, а верхом на ней сидела Ленка моя соседка по парте. Она лихо подрулила к Площадке летосибедов и приземлилась. Везет Ленке, у нее папа - инженер, не то что у меня - обыкновенный банкир. У них даже самолета 3, а не один как в обычной семье.
Я еще долго пялился на чистый экран, но решил перенести и доделать потом. Я уже хотел встать из за стола, но услышал голос:
- ты сделал уроки?
Я вздрогнул когда в мою комнату вошла учительница. собирался полепетать что то в ответ, но она растворилась ввоздухе.
Голограмма! С облегчением подумал я.Наверное проделки моей старшей сестры. Когда только она умудрилась записать нашу учительницу? Ясное дело, пока я уроки не сделаю, сестрица мне погулять не даст.
Я мрачно вернулся к компьютеру и задумался.Нуу что писать про наше время? Ничего интересного!
Упражнение 1
1.Мимо в облаках горячей пыли, выбеленная солнцем, КАК известью, летела Россия, поля и степи, города и села.
2.На больших остановках пассажиры как угорелые бегом бросались в буфет, и садящееся солнце из-за деревьев станционного сада освещало их ноги и светило под колеса вагонов.
3. Ветер был сух, КАК рисунок углем.
4.У них царил покой монашеской обители – шторы опущены, ни пылинки, ни пятнышка, КАК в операционной.
5.Он метался как зверь по комнате, нигде не находя себе места.
6.Джек смотрел на него снизу, подняв голову, КАК старый, слюнявый карлик с отвислыми щеками.
7.Эти сгоревшие селения были сразу обозримы из конца в конец, КАК пустыри без растительности.
8.Эти регулярные ссоры успокоительно действовали на обеих, КАК пиявки от прилива крови.
9.Некоторое время все шло как по маслу.
10.Больше трех лет Лара прожила у Кологривовых как за каменной стеной.
11.Но с тех пор как Лара стала на ноги, Лара считала себя в этом доме лишнею.
12.Звездное небо, КАК пламя горящего спирта, озаряло голубым движущимся отсветом черную землю с комками замерзшей грязи.
13.Стали приходить его письма с фронта, более оживленные и не такие печальные, КАК из Омского училища.
Упражнение 2
1. Он досадливо отмахнулся. – Подумаешь, рак! (Д. Г.). (вводное)
– 2. Ты подумаешь и расскажешь все, как было. (простое глагольное сказуемое)
__
3. Заметьте, кстати: все поэты любви мечтательной друзья (П.). (вводное)
– 4. Обычно подобным гостям не особенно радовались, но теперь живой человек был очень кстати (Кор.). (именная часть сказуемого)
__
5. Вот, казалось, парню счастье, наступать расчет прямой... (Тв.). (вводное)
– 6. Все казалось ему давно знакомым. (глагол-связка в составном именном сказуемом)
__
7. Бывало грустно им, а скучно не бывало (П.). (глагол-связка в составном именном сказуемом)
– 8. Он [Иван Иванович], бывало, прежде всего зайдет в конюшню (Г.). (вводное)
__
9. Здесь, напротив, беспрестанно новые живописные места и предметы останавливают и развлекают мое внимание (Л. Т.). (вводное) – 10. Он сел напротив Даши и не мог оторвать взгляда от ее милого лица (А. Т.). (обстоятельство, выраженное наречием)
– 11. Базаров держался в отдалении от этих «дрязгов», Аркадий, напротив, почел своею обязанностью если не отцу, то по крайней мере показывать вид, что он готов Т.). (вводное)
__
12. Вообще, это произведение кажется вполне современным. (вводное)
– 13. Ребенок вообще ничего не понял в новой игре. (обстоятельство, выраженное наречием)
– 14. Мне вообще не хотелось приезжать сюда. (обстоятельство, выраженное наречием)
__
15. В Крым, вероятно, попаду я нескоро, не тянет (Ч.). (вводное)
– 16. Это вполне вероятно. (именная часть сказуемого)
__
17. Мне кажется, что роман не его дело... (В. Бел) (простое глагольное сказуемое)
– 18. Он, кажется, совсем расстроился. (вводное)