1. Кроме только что описанных двух и кучера Дениски, неутомимо стегавшего по паре шустрых гнедых лошадок, в бричке находился еще один пассажир – мальчик лет девяти, с темным от загара и мокрым от слез лицом. (ДО - неутомимо стегавшего по паре шустрых гнедых лошадок)
2. До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком, теперь же она спит, спит… (ДО - посыпанные маком)
3. В дыму около крыш двигались люди и лошади, покрытые красной пылью… (ДО - покрытые красной пылью)
Понять можно так: Слово - это очень сильная вещь. Иногда, она может привести и к плохим последствиям. Первую часть я понимаю так: перед тем, как сказать что - либо собеседнику стоит подумать, так как любое неверное слово может плохо сказаться на ваших отношениях. Вторая часть подразумевает под собой то, что при неловких ситуациях словом можно действительно " ", выручить товарища или же, сделать правильный выбор. А третья часть высказывания говорит о том, что, сказав то, о чем ты хорошо подумал и решил, можно совершить великие вещи и , тем самым, стать лидером.
Русский язык, сохраняя свою уникальность и идентичность на протяжении громадного пространства и длительного времени, вобрал в себя богатства языков Запада и Востока, освоил греко-византийское, латинское, восточное, старославянское наследие. Он воспринял достижение новых языков романского и германского ареалов Европы. Однако главным источником его развития, обработки и шлифовки явилось созидательное творчество русского народа, прежде всего поколений русских и всех российских деятеле науки, политики, техник. Смысл второго абзаца отвечает на вопрос что является главным источником развития, обработки и шлифовки русского Вопрос 1) Возникновение славянской письменности во второй половине 9 века (863 г.) имело огромное значение для развития славянской культуры. Интерес к близким по языку и культуре славянским народам еще рано возник у русского народа. Некоторые повести свидетельствуют о том, что наши предки были близко знакомы с народностями славянских племен. В эпоху средневековья были теории о происхождении славянских народностях. Первые грамматики связаны с Украиной и Белоруссией, где православные школы нуждались в книгах на старославянском языке. Второй абзац начинается с 3 предложения
Объяснение:
1. Кроме только что описанных двух и кучера Дениски, неутомимо стегавшего по паре шустрых гнедых лошадок, в бричке находился еще один пассажир – мальчик лет девяти, с темным от загара и мокрым от слез лицом. (ДО - неутомимо стегавшего по паре шустрых гнедых лошадок)
2. До своей смерти она была жива и носила с базара мягкие бублики, посыпанные маком, теперь же она спит, спит… (ДО - посыпанные маком)
3. В дыму около крыш двигались люди и лошади, покрытые красной пылью… (ДО - покрытые красной пылью)