М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastyaxa12oziu9w
nastyaxa12oziu9w
16.03.2022 16:01 •  Русский язык

НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ «УЧЁБА ДЕЛО ТРУДНОЕ».МИНИМУМ 10 БОЛЬШИХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ВСЕ ​

👇
Ответ:
beliy112329
beliy112329
16.03.2022

                                           Учёба дело трудное.

Без учёбы мы никуда.Учёба нас развивает,даёт знания,открывает нам будущее ведь если бы не учёба мы не сможем работать.Давайте представим,что если не будет учёбы?Все люди будут неучами,не грамотны.Но конечно учёба с лёгкостью даётся не каждому человеку.Учиться трудно,но нужно.Нужны большие старания и терпения и тогда у тебя всё получится.

4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dog2111
Dog2111
16.03.2022
Солнце свеило ярко, и снег быстро растаял [- =], и [ - =]. Вода поднялась и затопила бобровую хатку [ - = и =] (в схеме сказуемые обведите в кружок, так как они однородные). Бобры перетащили бобрят на сухие листья,но вода подобралась ещё выше [ - =], но [ - =]. Бобрята оказались в воде и поплыли в разные стороны [ - = и =] (в схеме сказуемые обведите в кружок, так как они однородные) . Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть [ - = и =] (в схеме сказуемые обведите в кружок, так как они однородные).
Я заметил это, вытащил его из воды и принёс к себе домой [ - =, = и =] (в схеме сказуемые обведите в кружок, так как они однородные). Утром вода спала (ударение на первую "а"), я посадил бобрёнка в мешок и поскорее отнёс к реке [ - =], [ - = и =] (во второй части схемы обведите сказуемые в кружок, так как они однородные).
4,6(43 оценок)
Ответ:
Hippie111
Hippie111
16.03.2022
Грамматическая основа-оно(подлежащее,подчёркиваем 1 чертой)выглянуло,обогрело,осушило(сказуемые,подчёркиваем 2-мя чертами)
второстепенные члены-из-за облаков(обстоятельство,подчёркиваем пунктиром с точкой)землю(дополнение,подчёркиваем пунктиром)и(союз,обводим в кружок)бедного(определение,подчёркиваем волнистой лилией)путника(дополнение,подчёркиваем пунктиром)
Теперь нужно указать части речи.Оно-местоимение,улыбнулось-глагол,выглянуло-глагол,из-за--предлог,облаков-существительное,обогрело-глагол,осушило-глагол,землю-существительное,и-союз,бедного-прилагательное,путника-существительное.
Теперь схема.
1.открываем  скобки 2.рисуем одну чёрточку(это будет подлежащее) 3. рисуем 4 раза по 2-е чёрточки(это будет сказуемые) 3. сказуемые обводим в кружочек. 4.рисуем 2 раза пунктир(это будет 2 дополнения) 5.дополнения обводим в кружочек.
теперь нам нужна характеристика предложения.
-простое,повествовательное,распространённое,ослажнено однородными сказуемыми и дополнениями.
Надеюсь удачи!
4,6(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ