М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mariamuraskina9
mariamuraskina9
26.09.2020 12:23 •  Русский язык

2.Употребите наиболее подходящее по смыслу слово, объясните свой выбор. Укажите причину речевой ошибки, возникающей при неверном выборе слова.

1. (Мимолетное – кратковременное) нахождение денежных средств в банке усложняет документацию. 2. Свободные экономические зоны, таким образом, могут содействовать (реализации – осуществлению – выполнению) стратегических планов России. 3. Средства, получаемые от прибыли и (освобождаемые – высвобождаемые) в результате проведения приватизации, должны быть направлены на ремонт жилья. 4. Свободные экономические зоны обеспечивают инвесторам большие возможности (решения – выполнения – осуществления) поставленных задач им укрепить свои позиции на российском рынке. 5.(Эффективное – эффектное) управление денежными потоками имеет огромное значение. 6. Отсутствие научно (основанных – обоснованных) механизмов прогнозирования оценки рынка труда привело к известному дисбалансу в этой сфере. 7. Анализ финансового положения объединения по экспортным операциям проводится на основании данных бухгалтерской (отчетливости – отчетности) по экспорту. 8. Заключительный этап анализа – определение (оборотливости, оборотности) и эффективности операций.
3.Установите причины возникновения двусмысленности в предложениях. Там, где это необходимо, устраните ее.

1. Трест Нарпит получил 868 тысяч рублей чистой прибыли. Прибыль огромная, но, к несчастью, не такая чистая, как это кажется директору. Она сложилась из ежедневного систематического обворовывания потребителя. 2. Брать деньги в долг даром, он кредиторов собственных подвел: они ходили в трауре недаром, когда черту под жизнью он подвел. 3. На стене – диаграмма, отражающая рост свиней в хозяйстве за последние 3 года. 4. Несмотря на серьезные финансовые затруднения в этом году, Аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне.

👇
Ответ:
Messidarcelona05
Messidarcelona05
26.09.2020

1. Кратковременное нахождение денежных средств в банке усложняет документацию.

2. Свободные экономические зоны, таким образом, могут содействовать осуществлению стратегических планов России.

3. Средства, получаемые от прибыли и освобождаемые в результате проведения приватизации, должны быть направлены на ремонт жилья.

4. Свободные экономические зоны обеспечивают инвесторам большие возможности выполнения поставленных задач им укрепить свои позиции на российском рынке.

5. Эффективное управление денежными потоками имеет огромное значение.

6. Отсутствие научно обоснованных механизмов прогнозирования оценки рынка труда привело к известному дисбалансу в этой сфере.

7. Анализ финансового положения объединения по экспортным операциям проводится на основании данных бухгалтерской отчётности по экспорту.

8. Заключительный этап анализа – определение оборотности и эффективности операций.

2. Брать деньги в долг (он - муж.р) прославившийся даром, он (заёмщик - муж.р.) кредиторов собственных подвёл: они ходили в трауре недаром, когда черту под жизнью он (заёмщик) подвёл.

Подвёл долг или заёмщик?

4,4(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
EvaPark1997
EvaPark1997
26.09.2020

   Попугай.

    На птичьем рынке Оксане понравился бойкий попугай.Он был маленький, жёлто-зелёный  ( желтеть, зЕлень ) , с тёмными волнистыми ( вОлны)  полосками  ( пОлосы) по туловищу и синими пятнышками2 у клюва. За яркую весёлую ( весело)  окраску и нежный хохолок ( первая О не проверяется,  хохОл )  на голове  ( гОловы, голОвка) Оксана назвала попугая Петрушей.

Пятн - корень, ышк - суф., ами - окончания. Пятнышк - основа.

Чтобы определить падеж  существительного, нужно задать к нему падежный вопрос. Падеж имени прилагательного определяется по падежу имени существительного.

                                ед.ч. ж.р.

Назвала (за что?) за окраску (В.п.) ⇒ яркую весёлую (ед.ч., ж.р., В.п.).

    ед.ч. м.р.

(Кто?) попугай (И.п.) ⇒ бойкий (ед.ч., м.р., И.п.).

                                 ед.ч. м.р.

Понравился (на чём?) на рынке (П.п) ⇒ птичьем (ед.ч., м.р., П.п.)

4,6(93 оценок)
Ответ:
linaaaaaaa11111111
linaaaaaaa11111111
26.09.2020
Глагол придает жизнь речи.
Все мы знаем, что глагол обозначает действие предметов. Очень важная и нужная роль. Трудно представить, какой бы стала наша речь без глаголов!
Язык стал бы беднее, он описывал бы лишь предметы и явления. Но и их описание было бы неполным, а порой и неверным, так как человек не понимал, что делают те или иные люди, предметы, явления...
Попробуем на примере разобраться, как важна роль глагола в языке и в жизни? Опишем весну. Для начала - без использования глаголов.
Весна. Солнце. Черемуха под окном. Первые цветы. Остатки снега на обочине. Ребята во дворе.
В этом тексте мы, конечно, видим, что весна пришла. Но это сухой, тезисный набор слов - т.к. без глаголов мы не можем описать сам процесс наступления весны. Т.е. текст лишен жизни.
вернем глаголы в этот текст?
Вот и пришла долгожданная весна! Уже пригревает ласковое солнце, а под окном зацвела черемуха. Первые цветы радуют нас своими красками. По обочинам дорог еще кое-где лежит снег, но ребята во дворе уже запускают кораблики по ручью!

С появлением глагола наш текст зажил, стал более полным и ясным.
Глагол придает жизнь речи!
4,8(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ