Слова, написанные под таблицей, надо разделить по частям речи.
Имя числительное.
Имя существительное.
Имя прилагательное.
Наречие
Четвероклассник, четырехлетнее (обучение), четверо (братьев), четвероногий (друг), четыре (дерева), тройня, четвертый (час), четырежды, семимильными (шагами), (пришли) всемером, семилетка, семиклассник, семерка, семь (бед), седьмой (год), семеро (детей).

👇

Увидеть ответ

Ответ:

ElizabetSnow

28.06.2020

Объяснение:

числительное: четверо, четыре, четвёртый, семь, седьмой, семеро

существительное: четвероклассник, тройня, семилетка, семиклассник, семёрка

прилагательное: четырёхлетнее, четвероногий, семимильными

наречие: четырежды, всемером

4,5(43 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Tim4ik2281

28.06.2020

1. Определите, что общего в данных фразеологических оборотах.

Во всех фразеологизмах использованы части тела (руки).

Дополните перечень своими примерами: нечист на руку; чужими руками загребать жар; по рукам!; руки в брюки; как рукой сняло; из первых рук; на скорую руку.

2. Запишите фразеологизмы со словами голова, нос, нога.

ГОЛОВА: ломать голову; золотая голова; терять голову; выбросить из головы; вылететь из головы; идти по головам.
НОС: клевать носом; зарубить себе на носу; держать нос поверху; повесить нос; остаться с носом; водить за нос.
НОГА: бежать со всех ног; ноги в руки; без задних ног (спать); встать не с той ноги; сбиться с ног.

4,8(34 оценок)

Ответ:

mrlolik1500

28.06.2020

Наша школа стоит на самом краю города, среди домов частной застройки. Она каждую осень и сейчас принимает первоклашек в свои стены, бережно растит их, обогащает знаниями, выпускает уже окрыленными в большую жизнь.

Кстати, в этой же школе училась когда-то и моя “маленькая бабушка”: для девочек, в её время, были открыты три класса обучения. Считалось, что этого будущим хозяйкам вполне достаточно. Так вот, моя бабуля родилась в 1895 году, значит, в школу пошла лет с семи, то есть в 1902 году.
Что это получается: моей школе уже более ста лет! Скольким же людям она выдала “крылья” для полета?! Старое здание сохранилось и до сих пор. Стены оказались такими толстыми и прочными, что достроили сверху этажи, прибавили пристройки, потом мастерские, провели инженерные сети, и школа преобразилась и зажила новой жизнью.

Но это всё происходило постепенно и чуть-чуть позднее. А в начале был большой школьный двор, и вся детвора от первого до восьмого класса высыпала из школы “горохом” и “бобами”, всю перемену носилась и шумела по этому двору, поднимая тучи пыли. Всё это школьное царство гомонило с раннего утра до позднего вечера, потому что занятия были в две смены, после ещё кружки самые разнообразные, но все такие интересные и нужные в жизни.

Мы с подружками посещали почти все их: пели в хоре и дуэтом, танцевали в ансамбле, читали стихи, рисовали стенгазеты и “Крокодила” (критические выпуски боевого листка), обучались английскому и немецкому языкам (“под палкой”– так как свежи последствия войны). Потом открылся театральный кружок и, конечно, мы записались и туда. Все занятия проводили наши же учителя. У нас создавалось впечатление, что они вообще не уходят из школы, так и живут в ней: встречали нас утром и провожали вечером.

4,7(43 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

11.03.2022

5 простых шагов, как сделать маску для лица из алоэ вера...

Компьютеры-и-электроника

02.01.2020

Использование Wi-Fi Direct на Android: инструкция для начинающих...

Семейная-жизнь

03.08.2021

Как избежать внематочной беременности...

Здоровье