О чём размышляет в своём письме С. Маршак? Можно ли назвать этот текст рассуждением? Какой тезис раскрывает автор? Какие доказательства (аргументы) он приводит? Какую часть текста можно назвать выводом?
Перескажите, затем спишите ту часть текста, в которой содержится, на ваш взгляд, убедительное доказательство.
Милый Коля Бирюков! Ты говоришь, что любишь читать, пишешь2 сочинения, но не можешь понять, для чего нужно изучать грамматику. Ведь русский язык ты и без того знаешь.
Я тоже люблю читать и тоже немного сочиняю. Но должен сказать, что... знание грамматики не раз оказывало мне услугу.
Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка. Он говорит более или менее правильно. Но такого человека легко сбить1 с толку. Он может незаметно для самого себя испортить свой язык, усвоить неправильные обороты речи. Ведь он не изучал правил русского языка и не знает, что правильно и что неправильно.
Склонять, спрягать, соединять отдельные2 слова в предложения такой человек научился бессознательно, как научился ходить. Этого знания языка ему хватает для выражения самых мыслей. Но когда ему понадобится выразить мысль сложную, требующую пояснений и дополнений, — вот тогда ему трудно придётся, если он не знает законов языка.
Грамматику изучать необходимо и полезно.

👇

Ответ:

vano22312231

26.11.2020

В своем письме С. Маршак размышляет о том, что грамматику изучать необходимо и полезно. Этот текст можно назвать рассуждением. Автор раскрывает тезис: «Грамматику изучать необходимо и полезно». Он приводит следующие аргументы: «Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка. Он говорит более или менее правильно. Но такого человека легко сбить с толку. Он может незаметно для самого себя испортить свой язык, усвоить неправильные обороты речи. Ведь он не изучал правил русского языка и не знает, что правильно и что неправильно». Последний абзац в тексте является выводом. Убедительное доказательство содержится в предпоследнем абзаце: «Склонять, спрягать, соединять отдельные слова в предложения такой человек научился бессознательно, как научился ходить. Этого знания языка ему хватает для выражения самых простых мыслей. Но когда ему понадобится выразить мысль сложную, требующую пояснений и дополнений, − вот тогда ему трудно придётся, если он не знает законов языка».

Объяснение:

4,5(96 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

PtichkaSchelkoi

26.11.2020

Осенняя картина
Ласковое, почти летнее, солнышко заглянуло в окно и настойчиво попросило просыпаться. Потянувшись и улыбнувшись новому дню, я спрыгнул с кровати и подошел к окну. Быстро сделал все свои утренние дела и вышел на улицу. Воскресенье встретило меня теплым ветерком и приятным запахом осени. Закончились чудесные летние деньки. Деревья и кусты, еще вчера зеленые, изменились почти за одну ночь. За несколько часов листочки поменяли свой цвет, и все вокруг стало желтым с багряно-красными нарядными пятнами. Поистине «костер рябины красной». В утренней тишине были слышны настоящие осенние звуки: уже не весеннее веселое чириканье таких родных и привычных воробьишек, а новые "грустные песенки" собирающихся на юг перелетных птиц, которые уже суетились в кронах деревьев. Настроение сразу стало грустным. С одной стороны красивая и нежная осенняя природа, а с другой стороны близкая ненастная погода, грустное солнце и долгая снежная зима уже почти заявили о себе. Осень - это самое красивое, но и самое грустное время года. Я обожаю такую погоду, но очень жаль, что скоро деревья потеряют свой красивый наряд и будут стоять голыми в ожидании снежного покрова, который не заставит себя долго ждать. Скоро начнутся первые осенние заморозки.

4,5(43 оценок)

Ответ:

BlaBla1aquamarine

26.11.2020

Медицинский Лицей при СГМУ Сочинение на конкурс, посвященный 60 – летию Победы в Великой Отечественной Войне. «Они оставили свою молодость в небе…» Сочинение написали А внуки не знают, Как было им страшно, Девчонкам вчерашним, Когда в них стреляли В упор «мессершмитты». И. Резник Они были еще молодыми, еще не женщинами, но и уже не детьми.Они совершили то, на что готова была пойти вся страна ради освобождения от оккупантов: они «убили» свою молодость, отдали на растерзание фашистам, тем, кто их не считал людьми… Многие из них не вернулись на родную землю, последние мгновения они пережили в небе, там же и остались. Тогда, в сороковые годы, фашисты называли их «ночные ведьмы». А на земле они были просто «девочками». Молодые девушки совершали вылет за вылетом, бросая вызов смерти,насилию. В небе они преображались. Наполненные яростью с растрепанными волосами они шептали друг другу: «Сбрасывай, сбрасывай! Они уже там!». Подобно Булгаковской Маргарите девчонки были хозяйками неба ночью и исчезали с рассветом… Были в рядах девушек-летчиц и наши землячки, ученицы Саратовского Авиационного техникума. Одна из летчиц на основе событий, постигнувших ее в годы войны,написала множество рассказов и повестей… Удивительным человеком была О. Т. Голубева-Терес. Она открыла избалованному читателю мир опасных будней, крепкой дружбы, маленьких радостей на войне. Может быть, некоторые скажут, что о том, что случилось и писать даже не стоит. Мы думаем, что это не так, ведь много лет спустя «никто не забыт, ничто не забыто»… Горькие воспоминания о войне не стираются. Неизгладимый след в памяти оставляет первый полет, то счастливоечувство, которое каждый человек испытывает перед чем-то новым, неизведанным, но давно желанным. Таким для молодой Голубевой был первый полет. «Мы с Ниной считались необстрелянными новичками, и нас вывозили на боевые полеты опытные пилоты… И вот наш маленький деревянный бомбовоз с полотняными крыльями с трудом карабкается вверх. Возможно, что в двадцатые годы это и был грозный самолет.

4,5(89 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

26.03.2023

Как изменить проверочный номер для кода безопасности iCloud на iPhone...

Семейная-жизнь

28.05.2021

Как помочь родителям, которые похоронили своего ребенка: советы и рекомендации...

Здоровье

03.04.2021

Как вылечить прищемленный палец: лечение дома и медицинские советы...

Дом-и-сад