М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
IrishkaLis
IrishkaLis
27.02.2021 04:48 •  Русский язык

Найдите в предложениях определения, укажите их тип (согласованное или
несогласованное, одиночное или рас Пользуясь таблицей,
расставьте недостающие знаки препинания.
1.Вскоре мы увидели ворота обращённые в переулок и отличающиеся от
других искусным чугунным плетением. 2. Вдоль забора тянулась большая скамья
сделанная на старинный манер. 3. Пересекавшая наш путь улица была совсем узкой
и грязной. 4. Они решили расположиться на залитом ярким солнцем пригорке и
подкрепиться незамысловатыми съестными припасами взятыми из дому. 5. Матвей
приложил козырьком к глазам руку и рассматривал бежавших к нему людей. 6.
Испуганный происходящим ребёнок жался к матери. 7. В саду был один особый
уголок манящий тишиной и прохладой. 8. Обмотанные какими-то старушечьими
платками дети были похожи на сказочных гномов. 9. Его товарищи растерянные
теснились вокруг. 10. Лёгкий и ловкий он изящно прыгал с кочки на кочку. 11. Он
лежал неподвижно безучастный ко всему. 12. Женщина стояла погружённая в свои
тяжёлые раздумья. 13. Комната соседняя была гораздо светлее и уютнее. 14.
Обычно решительный и быстрый корнет оробел на этот раз. 15. Голодные и
измученные долгой дорогой собаки постоянно падали. 16. Многие пришедшие
поздравить юбиляра отнюдь не были его близкими друзьями. 17. На старой берёзе
разбуженные весенним теплом затренькали горлицы. 18. Как вы с вашим
честолюбием могли допустить это? 20. У него было только одно стремление
поскорее начать самостоятельную жизнь. 21. Евгения Павловна в сапогах и ватнике
была непохожа на городскую учительницу. 22. Ловко сшитые эти куртки не
стесняли движений. 23. К торжествам должен был приехать некто очень важный
для профессора. 24. Только одно доставляло ей неслыханное наслаждение играть
на фортепьяно. 25. Многие увидевшие спектакль отзывались о режиссёре весьма
отрицательно. 26. На мостовой валялась раздавленная скорлупа крашеных яиц
малиновая лазоревая, пунцовая и цвета овчинно-жёлтого добываемого кипяченьем
луковой шелухи.

👇
Ответ:
alina130410
alina130410
27.02.2021

! Гцщцщщцщфлылф782ш2оцоы

4,8(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Redob
Redob
27.02.2021
1. С однородными членами.Отец мой Андрей Петрович Гринев в молодости своей служил =  при графе Минихе и вышел  = в отставку премьер-майором в 17.. году. Все мои братья  - и сестры -  умерли во младенчестве.
 2. С причастными.Матушка,/знавшая наизусть все его свычаи и обычаи ~/, всегда старалась засунуть несчастную книгу как можно подалее, и таким образом Придворный календарь не попадался ему на глаза иногда по целым месяцам.
 3. С деепричастными.Бопре в отечестве своем был парикмахером, потом в Пруссии солдатом, потом приехал в Россию pour être outchitel1), /не очень понимая значение этого слова   -.-.-.    /.Я решился сделать из нее змей и, /пользуясь сном Бопре     -.-.-.- /, принялся за работу.
4,5(33 оценок)
Ответ:
МарияТуз
МарияТуз
27.02.2021

1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!

    1.  Вижу себя на б..регу окруженном сверкающем миром.

    2.  Я л..жу в з..леной тр..ве   вдыхая влажный зап..х з..мли и р..стений.

3. Вижу, как по стеблям тр..винок (не) тор..пливо движут..ся нас..комые.

    4. Белые золотые синие к..чают(?)ся над г..ловой цв..ты. 5. В небе в..сит пуш..стое белое обл..ко. 6. Я пр..щуриваю глаза, и мне кажет.,ся что по небу плывет сказоч..ное белое ч..довище на з..лоче..ных ра(с ,з)па..нувшихся крыльях. 7. (Высоко) высоко в небе парит ястр..б. 8. Что вид..т он с небесной г..лубой выс..ты?  9. Быть мож..т запавшим в з..леной меже (бело) г..ловым зайч..ком кажет..ся ему мальчик с выгоревшей на со..нце (не) п..крытой г..ловою?

    10. Меня бывалого человека и теперь неуд..ржимо пр..тягивают и радос..но в..лнуют обш..рные пр..сторы р..дной рус..кой пр..роды.

     11. Люди (не) прерывающие связь с пр..родой (не) могут чувствовать себя од..нокими. 12. Как в дет..тве,    (по) прежнему   ра(с, з)крыт   перед   ними прекрасный солнечный мир.

     13. Отлежавшись в п..хучей тр..ве налюбовавшись з..лотистыми обл..ками (не) движно застывш..ми в небесном океане с новым пр..ливом сил подн..маюсь с теплой р..димой з..мли и иду среди цв..тущего любимо..о мира.

                                                                                                    (По И, Соколову-Микитову)

1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!

2. Найдите предложение, отражающее основную мысль текста. Укажите его номер. ответ: предложение №

3. Замените слово неудержимо в предложении 10 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

ответ:

4. Среди предложений 2-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

ответ: предложение №

5. Замените словосочетание в небесном океане (предложение № 13), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

ответ:

6. Выпишите грамматическую основу предложения № 13.

ответ:

7. Выпишите грамматическую основу предложения № 10.

ответ:

8. Найдите в тексте  предложения с обособленными определениями, выраженными причастным оборотом. Напишите номера этих предложений через запятую.

ответ:  

9.  Среди предложений 1 —4 найдите предложения, в кото рых есть однородные члены. Напишите номера этих пред ложений.

ответ:

10.    Среди предложений 6—10 найдите предложение с вводны м словом. Напишите номер этого предложения.

ответ:

11.   Укажите количество грамматических основ в предложении 6.

ответ:

12. Напишите номер предложения, осложнённого однородными обособленными обстоятельствами, обособленным определением, однородными сказуемыми.

ответ:

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 8 классе

ответы

 

1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!

    1.  Вижу себя на берегу, окруженном сверкающем миром.

    2.  Я лежу в зеленой траве,  вдыхая влажный запах земли и растений.

3. Вижу, как по стеблям травинок  неторопливо движутся насекомые.

    4. Белые, золотые, синие качаются над головой цветы. 5. В небе висит пушистое белое облако. 6. Я прищуриваю глаза, и мне кажется, что по небу плывет сказочное белое чудовище на золоченых распахнувшихся крыльях.

7. Высоко - высоко в небе парит ястреб. 8. Что видит он с небесной голубой высоты?  9. Быть может, запавшим в зеленой меже белоголовым зайчиком кажется ему мальчик с выгоревшей на солнце непокрытой головою?

    10. Меня, бывалого человека, и теперь неудержимо притягивают и радостно волнуют обширные родной русской природы.

     11. Люди, не прерывающие связь с природой, не могут чувствовать себя одинокими. 12. Как в детстве,   по - прежнему   раскрыт   перед   ними прекрасный солнечный мир.

     13. Отлежавшись в пахучей траве, налюбовавшись золотистыми облаками, недвижно застывшими в небесном океане, с новым приливом сил поднимаюсь с теплой родимой земли и иду среди цветущего любимого мира.

                                                                                                    (По И, Соколову-Микитову)

1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!

2. Найдите предложение, отражающее основную мысль текста. Укажите его номер.

ответ: предложение № 11        

3. Замените слово неудержимо в предложении 10 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

ответ: сильно

4. Среди предложений 2-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

Объяснение:

4,6(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ