Недостающие знаки
Определите их типы.
1. Спишите сложноподчиненные предложения, расставляя недостаю
препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Определите,
Составьте схему третьего предложения.
Н. Толстой)
1. Что (бы) быть искреим гуманистом нужно нести в своем сен
большие чу...ства любви долга и (сам...) отвержения. (А. Н. Толса
2. Чем проще слово тем оно точнее. (М.Горький) 3. Нужное слово
оно (во время сказа...0 ...сегда дорогу к сер...цу найдет. (М. А. По
хов) 4. Св...тая ложь джигиту не в укор когда он засло...нил собо
друга. (М. Шаханов) 5. Я видел дальше других потому что стоял на
плечах г...гантов. (И. Ньютон) 6. Коли волос пос...дел так и ум созрет
(Пословица) 7. Все это было (бы) смешно когда (бы) (не) было так
грус...но. (М. Ю. Лермонтов)
2. Закончите предложения, используя предложения условия, цели, причины, след-
ствия, образа действия и степени. Подчеркните средства связи частей в них.
1. Сегодня невозможно представить нашу жизнь без интернета,
2. Важнейшая функция интернета - обмен информацией,
3. Жизнь человечества с появлением интернета изменилась на-
столько, ... .
4. Мы можем послать письмо в любую точку мира, ... .
Первое предложение содержит тему, дает общий план картины, а все остальные связаны с ним по смыслу и грамматически. Они детализируют общую картину, конкретизируют тему текста.
Оба приятеля нисколько не походили друг на друга. Хорь был человек положительный, практический, административная голова, рационалист; Калиныч, напротив, принадлежал к числу идеалистов, романтиков, людей восторженных и мечтательных. Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином и с прочими властями; Калиныч ходил в лаптях и перебивался кое-как. Хорь расплодил большое семейство, покорное и единодушное; у Калиныча была когда-то жена, которой он боялся, а детей и не бывало и вовсе. Хорь насквозь видел г-на Полутыкина; Калиныч благоговел перед своим господином. Хорь любил Калиныча и оказывал ему покровительство; Калиныч любил и уважал Хоря... Хорь говорил мало, посмеивался и разумел про себя; Калиныч объяснялся с жаром, хотя и не пел соловьём, как бойкий фабричный человек... Первое предложение представляет собой зачин-тезис: Оба приятеля нисколько не походили друг на друга. Каждое следующее предложение содержит противопоставление Хоря и Калиныча (субъекта здесь два, но они объединены в одно целое в зачине – оба приятеля) по какому-либо признаку, причём это противопоставление даётся через систему параллельных конструкций. Параллелизм структур проявляется, в частности, в том, что предложения представляют собой сложные бессоюзные конструкции, первая часть которых характеризует Хоря, вторая – Калиныча, причём их имена, повторяясь, открывают каждую часть. Далее обычно следует группа сказуемого, причём все глаголы стоят в времени обычно несовершенного вида: был, принадлежал, понимал, ладил, ходил, благоговел и т.д. Поскольку целью описания является доказательство полной противоположности характеров героев, то И.С. Тургенев использует систему параллельных контекстуальных антонимов: человек практический, административная голова, рационалист – идеалист, романтик, человек восторженный и мечтательный; понимал действительность, обстроился, накопил деньжонку – ходил в лаптях, перебивался кое-как; расплодил большое семейство – детей и не бывало и вовсе; насквозь видел г-на Полутыкина – благоговел перед господином и т.д. Тем самым повествовательные контексты раскрывают тесно связанные между собой явления.