Задание 1: Подчеркнуть грамматическую основу каждого предложения.
Задание 2: Проанализировать каждое предложение:
а или сложное;
б) какой частью речи выражено подлежащее, к какому виду относится
сказуемое;
в) построить краткую схему.
(1) Русская классическая литература — это не литература как бы «образцовая». (2)
Эта литература обладает своим особым лицом, индивидуальностью. (3) Ия прежде всего
хочу отметить, что творцами русской классической литературы выступали авторы,
обладавшие огромной общественной ответственностью.
(4) Русская классическая литература не развлекательная. (5) Это обращение к совести
читателей. (6) Русская классическая литература вечно живая. (7) Она беседует с нами, её
беседа увлекательна. (8) Литература делает нас мудрее, позволяет нам пережить вместе с
её героями десять жизней. (9) Мы ничего не должны растерять из нашего великого
наследия.
До свидания.
Жму твою руку.
Денис.
Фразеологизмы из письма с объяснениями:
хлопот полон рот - означает, что он полностью загружен работой и какими-то неотложными делами;
ни свет ни заря - проснуться очень рано;
сломя голову - бежать очень быстро.
считать ворон - быть невнимательным,рассеянным.
волчий аппетит - очень голодный,съест очень много пищи.
бьют баклуши - бездельничают,сидят без дела.ничего не делают.
ловят мух - ничего не делают.
делу - время, потехе - час - это крылатое выражение,значит,что уделять делу больше времени и меньше отдыхать.
Фразеологизмы делают текст образнее,интереснее,точнее.