А помнить о данной войне мы должны лишь по той причине,что ради нашего светлого будущего,погибали люди,которые не считались ни с чем,ни с голодом, ни холодом, ни страхом.
Можно вспомнить о молодогвардейцах и описать их подвиг,даже если вы не читали этой книги,мы видели два фильма о них,один показывали совсем недавно,а второй старый,он еще не цветной, но мне нравится больше.
Нужно писать о том,сколько Героев после Войны узнал народ,какие были совершены подвиги во имя победы.Как люди выживали,без еды. Написать о детях ,которые были тоже героями этой войны и служили в отрядах.
А партизаны в палатках зимой в лесу,наше поколение вряд ли могло жертвовать своим комфортом в такой степени.
Нужно взять данные и указать в сочинении о том,сколько людей были загублены в лагерях у немцев.И это не забываемый подвиг Советского народа.
Почему мы должны помнить о Великой Отечественной войне?
Многие люди сейчас недоумевают, зачем помнить о Великой Отечественной войне. Когда я задал себе этот вопрос, то с легкостью нашел на него ответ. Мы должны знать, что такое война, чтобы у нас и в мыслях не возникало желания повторить, доказать что-то другим нациям с боевых действий. Война - это всегда страх, голод, потеря близких, смерть.
Помня о о Великой Отечественной войне, мы чтим память падших солдат, которые отдали свои жизни ради того, чтобы сегодня мы видели мирное небо над головой. Изучая историю, слушая о подвигах, мы учимся мужеству и отваге бравых солдат, воспитываем в своих сердцах любовь к Родине. Я искренне верю, что память нам избежать ошибок в будущем и сохранить мир на многие века.
Задание странное, потому что в данном предложении нет однородных членов, если не считать однородными обе, главные части сложного предложения.
Объясняю)
1 и 2 запятые- это деепричастный оборот:
Капли- какие?- упавшие с неба
3 запятая как раз таки соединяет 2 главные, самостоятельные части:
1 грамматическая основа (ГО): Капли сходили и не проникали.
2 ГО: цветок жил и рос.
Возможно, это только цифра 3