Определите вид текста: по смене позиции (говорящий – слушающий, диалог – монолог, диалогизированный монолог), стиль, жанр, степень спонтанности (подготовленности) речи.
1) - Здравствуй, Ваня!
- Привет, Катенька! Куда ты так спешишь?
- Бегу на подготовительные курсы по химии!
- Ты хочешь сдавать этот ужасный предмет? Куда?
- Почему ужасный? Он мне нужен при поступлении в медицинский университет. А ты куда идешь, что несешь?
- Вот, видишь, папка в руках. Там мои рисунки. Но не обычные, а сделанные на компьютере по специальной программе.
- Ты станешь дизайнером?
- Да, но не а веб-дизайнером. Ты знаешь, ведь это мое увлечение уже давно. И теперь я решил сделать его своей профессией.
- Я думаю, у тебя есть талант работать со всякими компьютерными программами. Для меня это – темный лес. Зато, я считаю, что мой талант – лечить людей.
- А каким именно доктором ты хочешь стать?
- Кардиологом. Хочу лечить сердце. Ведь самый важный орган для человека. А сейчас так много людей страдают болезнями сердца...
- А что родители думают о твоем выборе?
- Они как раз «за». А вот мой дедушка, который работает терапевтом, так тот ни в какую не соглашается, чтобы я тоже стала доктором. Это, говорит, слишком тяжелая работа.
- Катя, если все так будут думать, то нас лечить некому станет!
- Вот-вот. И вообще, мой дедушка осуществил свою мечту, стал врачом. А теперь мне запрещает. Ничего, папа на моей стороне!
- Ну, желаю тебе удачи в твоей трудной учебе! Звони иногда, не пропадай!
- И тебе удачи, Ваня! Как-нибудь позвоню!
2. Однако - сочинительный, противительный.
3. ССП.
4. Деревья сбросили пожелтевшую листву, и не стало слышно птичьих голосов.
5. Ни о чём не хочется думать, или бродят мысли мутные и неясные, как сон.
6. В сентябре лес реже и светлее, и птичьи голоса тише.
7. Он стоял передо мной неподвижно, и я начал рассматривать черты его лица. Солнце едва показалось из-за зелёных вершин, и сияние первой теплоты его лучей с умирающей прохладой ночи наводило на все чувства какое-то сладкое томление. С крыши капала вода, и унылый звук её падения странно сливался со стуком часов.
8. Выпал снег и укутал белым покрывлом, чтобы она не замерзла.
9. ССП.
10. 2, 3.
11. Сочинительный, соединительный.
12. ССП.
13. В лесу звонко пели жаворонки и трещали хлопотливые куропатки.
14. Споров больше не затевалось а напротив после обеда все были в хорошем настроении.
15. Во ржи и по основному полю пробежала первая волна, рванул ветер, и в воздухе закружилась пыль.
16. Месяц бледнел на западе и готов был погрузиться в чёрные свои тучи, висящие на дальних вершинах, как клочки разорванного занавеса. Ночь уже ложилась на горы, и туман начинал бродить по ущельям.Прощаясь с сестрой, Николай крепко ей руку, и мать её раз отметила простоту и спокойствие отношений.
17. Отец заправил машину и позвал меня, чтобы дать мне указания.
18. ССП.