*лес в зимнюю пару*
Лес укрылся белоснежным одеялом. На макушке
сосны Снежная шапка. Блестит на солнце кора
берёзы,сверкает снег. Но под сугробом теплится жизнь.На расчищенном месте можно увидеть зеленые
кустики брусника, веточки черники.На лесной поляне вьется след лисички .Следы зайца заканчиваются у ели.
Хорош лес в зимнем уборе!
лес 2скл, им.п
одеялом 2скл, т.п
на макушке 1скл, д.п
сосны 1скл, р.п
шапка 1скл, им.п
на солнце 2скл, им.п или в.п
кора 1скл, им.п
берёзы 1скл, р.п
снег 2скл, им.п
под сугробом 2скл, т.п
жизнь 3скл, им.п
месте 2скл, п.п
кустики 2скл, в.п
брусника(может брусники?) 1скл, р.п
веточки 1скл, р.п
черники 1скл, р.п
поляне 1скл, д.п
след 2скл, им.п
лисички 1скл, р.п
следы 2скл, в.п
зайца 2скл, р.п
у ели 3скл, р.п
Ревизия выявила недостатки в работе бухгалтерии. Техник долго не
мог обнаружить .дефекты. мотора (недостатки, дефекты).
Специальные
устройства служат для уменьшения
корпуса корабля.
рук
после контузии мешало столяру работать (вибрация это к корабрю, дрожание это к рукам.
случай к классу, инцидент к государству).
К. Д. Ушинский Знаменитый
русский педагог . В школу приехал новый преподаватель истории (педагог, препода-
ватель).
Лаборант провёл анализ крови. При фонетическом разборе
ученик не сделал ни одной ошибки (анализ, разбор).
dobroveronika98 avatar
dobroveronika98
5 минут назад
Русский язык
студенческий
33. Перепишите, вставляя вместо точек нужные слова из скобок.
1) Ревизия выявила ... в работе бухгалтерии. Техник долго не
мог обнаружить ... мотора (недостатки, дефекты).
2) Специальные
устройства служат для уменьшения
корпуса корабля.
рук
после контузии мешало столяру работать (вибрация, дрожание).
3) Серьёзный пограничный обострил отношения между двумя
соседними государствами. В нашем классе на днях произошёл за-
бавный (случай, инцидент).
4) К. Д. Ушинский Знаменитый
русский ... . В школу приехал новый ... истории (педагог, препода-
ватель).
5) Лаборант провёл крови. При фонетическом
ученик не сделал ни одной ошибки (анализ, разбор).
6) Решая
алгебраические задачи, мы использовали приём аналогии. Дочь имела
больше сходство с матерью (аналогия, сходство).
Объяснение:
Карточка 2.
Утро у реки.
Имена собственные: Окуньки, Игорь, Алеша, Васька.
Карточка 3.
Имена существительные собственные: Петр Ильич, Борис Кузьмич, Иван Петрович; Илья Яшин, Маша Чайкина, Петр Щукин; Томск, Нева, Ручьи, Пушкина; Лайка, Ночка, Пушкина, Розка; Гордый, Бочка, Галя, Жук.
Объяснение: