М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gamar1
gamar1
08.06.2020 08:48 •  Русский язык

Синтексический разбор предложений:

В этот период слышим стук сердца!

Но у вдохновения есть своя поэтическая окраска, иными словами, поэтический подтекст.

Вдохновение входит в нас, как сияющее летнее утро.

Оно, забрызганное росой, осторожно дышит нам в лицо своей целебной прохладой.

На вдохновение часто, особенно в минуты творчества, отзываются самые незаметные звуки жизни.

Душа поёт.

Вдохновение не должно исчезнуть бесследно, не одарив собою людей.

Прекрасное чувство! Живи всегда рядом!​

👇
Ответ:
хабиб36
хабиб36
08.06.2020

1.В этот период слышим стук сердца! (повест,воскл,прост,распр,двусост,)

2.Но у вдохновенья есть своя поэтическая окраска, иными словами, поэтический подтекст. (повест,невоскл,прост,распр,двусост,)

3.вдохновенье входит в нас,как сияющее летнее утро(повест,невоскл,прост,расп,двусост)

4. Оно, забрызганное росой, осторожно дышит нам в лицо своей целебной прохладой.(повест,невоскл,прост.расп.двусост,осложненное  причастным оборотом)

5.  На вдохновение часто, особенно в минуты творчества, отзываются самые незаметные звуки жизни. (повест,невоскл,прост,распр,двусот,)

6.Душа поёт.(повест,невоскл,прост,нераспр,двусот)

7.Вдохновение не должно исчезнуть бесследно, не одарив собою людей.(повест,невоскл,распр,прост,двусост,осложненное деепричастным оборотом)

8. Прекрасное чувство! Живи всегда рядом!​(повест,невоскл,прост,распр,)

 

ПЕРЕПРОВЕРЬ И НЕ ЗАБУДЬ ПОДЧЕРКНУТЬ ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

4,7(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

В тексте выделены обстоятельства причины и цели. Чем они выражены? Поставьте вопросы к этим обстоятельствам.

1. Пловец (погрузился по какой причине?) с усталости (предл. + сущ.) в сон крепкий погрузился. 2. Вещуньина (вскружилась по какой причине?) с похвал (предл. + сущ.) вскружилась голова, (спёрло по какой причине?) от радости (предл. + сущ.) в зобу дыханье спёрло. 3. Ягнёнок в жаркий день зашел к ручью (зачем?) напиться (гл.). 4. По улицам слона водили, как видно, (водили с какой целью?) напоказ (наречие). 5. Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлеву и рвутся вон на драку. 6. Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, пришел (с какой целью?) мириться (гл.) к вам, совсем (пришёл с какой целью?) не ради ссоры (предл. + сущ.).

Подчеркните обстоятельства места и времени.

1. Пловец с усталости в сон крепкий погрузился. 2. Вещуньина с похвал вскружилась голова, от радости в зобу (где? → места) дыханье спёрло. 3. Ягнёнок в жаркий день (когда? → времени) зашел к ручью (куда? → места) напиться. 4. По улицам (где? → места) слона водили, как видно, напоказ. 5. Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлеву (где? → места) и рвутся вон (куда? → места) на драку. 6. Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам, совсем не ради ссоры.

Обстоятельства подчеркнуть _._._

4,6(29 оценок)
Ответ:
canimzoo
canimzoo
08.06.2020
Школа – это начало начал. Она, как никто и ничто другое, превращает человека в личность. Именно там мы начинаем раскрываться, делать первую достойную заявку о себе миру.

Школа – это первый шаг к самостоятельной жизни. Ведь многое происходит впервые: и первый урок, и первая победа, и первое серьезное поражение, и первая любовь.

В школу мы приходим робкими, застенчивыми и неумелыми. С рук в руки передают нас родители первой учительнице. А сколько было переживаний, но нам повезло с первой учительницей – доброй, мудрой. Она стала нам второй мамой. Учительница научила нас не только читать и писать, а и дружить, понять, что родина начинается «с картинки в твоем букваре».

Ведь школа – это не только общеобразовательный центр, это школа жизни. Мы учимся здесь важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремленными, уметь жить в коллективе. В школе мы строим свое «Я» по кирпичику, тяжело, медленно, осторожно нам в этом наши учителя. Мне очень повезло – они не только учителя, но и друзья. Друзья, которые дадут мудрый совет, подставят плечо и укажут правильный путь заблудившемуся. Их внимание к нам, терпение вызывает восхищение, а душу переполняют слова благодарности. Школьные учителя учат нас преодолевать себя, свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти вперед.

Пройдут годы. Мы обязательно будем вспоминать свою школу, учителей, одноклассников, мы будем рассказывать о ней своим детям. Эти воспоминания будут светлыми, ведь «школьные годы - чудесные».
4,6(39 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ