1.Отметьте предложение с прямой речью. Знаки препинания не расставлены.
1.В хорошей посуде и чай вкуснее гласит пословица.
2. Профессор с Мересьева о двух неделях немецкого плена.
3. Глядя на светлое небо, я подумал о славной погоде.
4. Павел Петрович не с Аркадия о новом приятеле
2.В каком из предложений слова автора стоят после прямой речи? Знаки препинания не расставлены.
1. М. Горький писал хорошая книга праздник.
2. А Балда приговаривал с укоризной не гонялся бы ты поп за дешевизной.
3. Левин закричал на детей тише дети тише.
4. Собирайте братцы материал для костра сказал я, поднимая с дороги какую-то чурбашку.
3.В этом предложении слова автора стоят перед прямой речью.
1.Какие книги вы любите с Вера Васильевна.
2. Как хорошо, что я спрятал револьвер в гнезде подумал Павка.
3. Олег обхватил его большими руками, прижал к груди и засмеялся тихим счастливым смехом Ваня! Наконец-то вижу тебя! Что ты так долго?
4. Давненько не брал я в руки шашек говорил Чичиков.
4.В этом предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1. «Не трогай его!» - закричал Дубровский.
2. «Хочешь сегодня ночью работать со мной » - с Челкаш Гаврилу.
3. Павел, уходя из дома, сказал матери: «В субботу у меня будут гости из города».
4. «Знаю, брат, все знаю, » - с досадой прервал его дворецкий.
5.В этом предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1. «Отколе, умная, бредёшь ты голова?» - Лисица, встретяся с Ослом, его с Костылин говорит: «Иди один, за что тебе из-за меня пропадать».
3.«Дверь заперта ключом » - сказал Алеша.
4.«Я не сержуся, » - тихо молвила она.
6.В этом предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1.Осёл увидел Соловья и говорит ему «Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают петь великий мастерище».
2. «Эй, воры идут!»- закричал я Фингалу.
3. «Ну-с, раскройте рот пошире,»- говорит он, подходя с щипцами к дьячку.
4. «Любезная милая Тринушка!» – вскричал он, обливаясь слезами.
7.В этом предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1.Когда Пушкина спрашивали про его кабинет, он отвечал – «Деревня - вот мой кабинет».
2. «Кра-кра-кра!»- неслось сверху, будто тупой пилой резали сук.
3.«Где же я?»- изумленно подумал Васютка.
4.Одна из астр, выше и пышнее других, по слова и сказала: « Мы, несомненно,
богаче, так как у самой роскошной розы бывает двести лепестков, а у нас – до пятисот».
8.В этом предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1. «Кто этот человек, » - с я дежурную.
2. «Погасла звездочка – значит, чья-то жизнь оборвалась, » - вспомнил Васютка слова дедушки Афанасия.
3. Смотря на небо, Никита сказал: «Там житель в бочке живет!»
4. Однако бабушка выручила меня и сказала ему: «Очень жалею вас, если вы сами никогда не слышали, о чем говорят цветы».
9. В этом предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1. «Славная у тебя лошадь!» - говорит Азамат Казбичу.
2.«Енисеюшко! Славный, хороший…»- шмыгал Васютка носом и размазывал грязными, пропахшими дымом руками слезы по лицу.
3.Через минуту Карл Петрович уже сердился: « Я всю жизнь лечил детей, а не зайцев».
4.Вы, мужчины, возьмите собак и нарты и ступайте по моему следу, » - сказал он.
10.В этом предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1.Старик старухе говорит: «Старуха, дверь закрой!»
2.«Пусть идет. Это послужит ему хорошим уроком, » говорили охотники.
3.«Мой жених рассказывал мне о вас столько хорошего, барышня!» - сказала ручная ворона. 4.«Разве ты спишь с ножом?» – с ее Герда.
Объяснение:
1-1
2-4
3-3
4-4
5-4
6-3
7-1
8-1 и 2 (запятая ставится после кавычек)
9-2 и 4
10-2