1) толерантность, казахский народ, единство, сформировалась, ценности, единство, менталитет.
2) Казахская толерантность.
3) "Казахская историческая, этническая толерантность отличается своей главной чертой - она открытая, гостеприимная, сближающая людей, понимающая их, а не закрытая, замкнутая, разъединяющая." В этом предложении упомянута именно казахская толерантность, его отличия и особенности.
4) Автор часто использует слова, чтобы их понимал народ. Без всяких терминов и научных слов. Таким образом, основная мысл текста будет ясен каждому человеку.
1.1. Ужинали(сказуемое) рано, в девятом часу. неопределенно-личное
1.2. Ячмень сеют(сказуемое), когда молодой скворец головку в окошке показывает. неопределенно-личное
1.3. Только что шумное стадо(подлежащее) прогнали. неопределенно-личное
1.4. Говорили(сказуемое) много, хвалили(сказуемое), горячились(сказуемое)...неопределенно-личное
2.1. А дуги гнут(сказуемое) с терпеньем и не вдруг. безличное
2.2. С поляны сияющей входишь в тёмный лес, как в пещере, но когда осмотришься(сказуемое), - до чего хорошего! безличное
2.3. Соловья баснями не кормят(сказуемое). безличное
В перво группе неопределённо-личные предложения, а во второй безличные.
1) толерантность, казахский народ, единство, сформировалась, ценности, единство, менталитет.
2) Казахская толерантность.
3) "Казахская историческая, этническая толерантность отличается своей главной чертой - она открытая, гостеприимная, сближающая людей, понимающая их, а не закрытая, замкнутая, разъединяющая." В этом предложении упомянута именно казахская толерантность, его отличия и особенности.
4) Автор часто использует слова, чтобы их понимал народ. Без всяких терминов и научных слов. Таким образом, основная мысл текста будет ясен каждому человеку.