М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nastiy1987
Nastiy1987
08.04.2020 23:17 •  Русский язык

Морфологический разбор частицы как​

👇
Ответ:

Объяснение:

Морфологический разбор частицы как​:

1. КАК - частица, так как служит для выражения эмоций.

2. Смысловая - восклицательная, производная, простая.

3. Не является членом предложения.

4,5(94 оценок)
Ответ:
адильхан9
адильхан9
08.04.2020

Відповідь:

1. КАК - частица, так как служит для выражения эмоций.

2. Смысловая - восклицательная, производная, простая.

3. Не является членом предложения.

Пояснення:

4,5(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhanylganahmet
zhanylganahmet
08.04.2020
 Большинство книг В.Быкова - это повести о войне  Война у Быкова показана как тяжкое испытание .И оно не каждому по силам.Я прочитала повесть "Сотников",которая рассказывает историю двух  партизан : Рыбака и Сотникова .Их отправили добыть провизию для отряда .Была зима ,но деликатный Сотников ,чувствуя себя больным и разбитым ( он кашлял .у него была температура ) ,отказаться от задания  не смог ( ведь всем было тяжело) .Рыбак - на первый взгляд -боец бравый ,справный ,отважный ,боевой .На него была главная надежда Казалось ,что Рыбаку война не страшна .А Сотникову? Тщедушный .слабый ,больной.Что он может ? Не герой .Ему страшно на войне?.
Поход соратников оказался неудачным .Они наткнулись на полицаев ,бросили добытую овцу и спрятались в доме у местной жительницы .Но кашель Сотникова выдал их .Всех погнали в комендатуру .
И вот тут начинается ВОСХОЖДЕНИЕ Сотникова к вершинам мужества     и подвига и ПАДЕНИЕ Рыбака в омут предательства Каждый из героев делает свой выбор - погибнуть ,но остаться человеком ,или выжить ,став предателем ?..
Сотников молчал ,когда его били ,молчал ,когда выжгли звезду на теле ,молчал ,когда повели на казнь .Тщедушный учитель оказался сильным духом героем .А Рыбак ? Он сначала ,чтоб не били ,рассказал о местоположении отряда ,затем  выдал сведения о командире ,связных .Он всё успокаивал себя .что рассказывает чуть - чуть .А отряд уйдёт со своего места ,узнав ,что гонцы попали в руки врага .
Но его трусость и малодушие приводят к тому ,что он лично казнит своего товарища по отряду - Сотникова .Так его повязали фашисты - кровью .
Рыбак ,для которого геройство было показным ,а бравада - фальшивой .пытается даже после того,как повесил Сотникова ,сам покончить жизнь самоубийством ,Но ,всплакнув себя и браво пошагал с карателями на новое задание .
Книга интересна тем ,как на войне выявляется характер человека,который выбирает свой путь  .На войне страшно всем .Но в том и героизм ( так считал Л.Н.Толстой  в "Войне и мире" ) истинный героизм не в том .чтобы не бояться : все боятся .А в том ,чтобы исполнять свой долг, несмотря ни на что .Это сумел сделать Сотников ,и не по плечу оказалась такая задача бравому Рыбаку .Мы видим ,что не всегда тот ,кто кажется героем -герой на  деле .
Книга учит мужеству ,стойкости ,верности своим идеалам .В конце повести есть интересный эпизод .Во время казни Сотников видит ,как смотрит на него мальчик в будёновке - как на героя .Гибель Сотникова была не напрасной .Она научила мужеству,смелости  мальчика и односельчан ,которые были согнаны на казнь партизана . 
4,5(72 оценок)
Ответ:
Masha1211111111
Masha1211111111
08.04.2020
Функция №1 - РАЗДЕЛЕНИЕ 

Запятая разделяет: 
1. однородные члены предложения; 
2. части сложного предложения; 
3. прямую речь, стоящую перед словами автора. 

Функция №2 - ВЫДЕЛЕНИЕ 

Запятая или две запятые выделяют: 
1. обособленные члены предложения 
2. уточняющие, поясняющие и присоединительные члены предложения; 
3. сравнительные обороты; 
4. вводные конструкции; 
5. обращения; 
6. междометия; 
7. утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова; 
8. придаточные части сложноподчинённого предложения. 
Функция №2 - ВЫДЕЛЕНИЕ 

Запятая или две запятые выделяют: 
1. обособленные члены предложения 
2. уточняющие, поясняющие и присоединительные члены предложения; 
3. сравнительные обороты; 
4. вводные конструкции; 
5. обращения; 
6. междометия; 
7. утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова; 
8. придаточные части сложноподчинённого предложения. 

ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ 

Функция №1 - РАЗДЕЛЕНИЕ 

Точка с запятой разделяет: 
1. однородные члены предложения; 
2. части сложного предложения. 

ТИРЕ 

Функция №1 - РАЗДЕЛЕНИЕ 

Тире разделяет: 
1. подлежащее и сказуемое при отсутствии связки; 
2. слова при пропуске одного из членов предложения; 
3. обобщающее слово, стоящее после однородных членов предложения; 
4. части бессоюзного сложного предложения; 
5. прямую речь и слова автора; 
6. реплики диалога. 

Функция №2 - ВЫДЕЛЕНИЕ 

Два тире выделяют: 
1. распространённые приложения; 
2. вставные предложения; 
3. слова автора, находящиеся внутри прямой речи. 

ДВОЕТОЧИЕ 

Функция №1 - РАЗДЕЛЕНИЕ 

Двоеточие разделяет: 
1. обобщающее слово и однородные члены, стоящие после него; 
2. части бессоюзного сложного предложения; 
3. прямую речь и слова автора. 

СКОБКИ 

Функция №1 - ВЫДЕЛЕНИЕ 

Скобки выделяют: 
1. вставные предложения 

Про скобки материал есть также ЗДЕСЬ 

КАВЫЧКИ 

Функция №1 - ВЫДЕЛЕНИЕ 

Кавычки выделяют: 
1. прямую речь; 
2. названия книг, журналов, кинофильмов и т. д. ; 
3. цитату; 
4. слова, употребляемые не в обычном значении (например, иронически) 

Подробнее о кавычках читаем здесь, здесь и здесь. 

ТОЧКА, МНОГОТОЧИЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК, ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК 

Функция №1 - РАЗДЕЛЕНИЕ 

Точка, многоточие, вопросительный знак, восклицательный знак разделяют: 
1. предложения в тексте. 

Точка ставится в конце повествовательного или побудительного предложения. 

Вопросительный знак ставится в конце того предложения, в котором о чём-то спрашивается. 

Восклицательный знак употребляется после обращений, междометий, произносимых с восклицательной интонацией, а также в конце предложения. 

Внутри предложения многоточие используется для обозначения пауз и указания пропуска слов при цитировании.
4,8(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ