Ещё хмурит(?)ся свинцовое небо но в пр..светах .. блаков на некоторое время пр..б..вается м..чом луч(?) солнца. В..сна наб..рает скор..сть.
По утрам ле..кий х..л..док держит(?)ся в н..зинах а на южной ст..р..не пр..горка уже загорелись ж..лтые ог..ньки какого(то) растения. Это мать-и-мачеха. Ни с чем (н..)спутаешь ж..лтые к..рзинки её цв..тка.
Вот что(то) бл..снуло в розовом ве..ре лучей. Э то мя..ко сл..вается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.
Из кустов доносит(?)ся чье(то) пение, словно звенит с..ребря(н?нн)ый к..л..кольчик. Овсянки! Зимой они вялые, неприметные а сейчас заг..в..рили полным гол..сом. Пройдет какая(нибудь) н..деля и грачи(н?нн)ый гомон и песни жаворонков об..явят о победе в..сны. Вернут(?)ся и другие птицы. Много трудностей придет(?)ся пр..одолеть им на пути к р..дным м..стам но никакие пр..пятствия (не)остановят их.
Объяснение:
133. 1) Прочитайте о некоторых правилах эффективной аргументации. Определите, какие из них относятся к самому содержанию речи, а какие обращают внимание на её оформление.
1. Обращайтесь к жизненно важным для слушателей фактам.
2. Отвлекайтесь в изложении: нельзя говорить только на одну тему, слушателям необходима кратковременная смена предмета разговора.
3. Используйте аргументы-парадоксы. Например:
Один отоларинголог (специалист по заболеваниям органов слуха), обладающий хорошим чувством юмора, придумал рекламу: «половина населения носит очки. Это ещё раз доказывает, что без ушей жить нельзя. Принимаю ежедневно с 10:00 до 14:00».
4. Будьте лаконичны — краткая речь всегда эффективна.
5. Используйте примеры, приводите