М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.

(1) Крылов обеспокоенно подумал о Тулине, который занимается во активного воздействия на грозу. (2) Но тут же решил, что тревожиться о Тулине не стоит. (3) Тулин защитился и, пока профессор Чистяков болел, в своем НИИ фактически руководил работами отдела. (4) Тулина любили, хвалили, упоминали. (5) Дан считал его очень перспективным ученым. (По Д.Гранину)

1) Крылов занимается (предложение 1)
2) не стоит (предложение 2)
3) Тулин защитился руководил (предложение 3)
4) любили хвалили упоминали (предложение 4)
5) Дан считал (предложение 5)

👇
Ответ:
ксения1373
ксения1373
02.06.2020

ответ:1 наверно

Объяснение:

4,4(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
7Karim777
7Karim777
02.06.2020

Улицы, вчера ещё по-осеннему унылые, сплошь покрыты белым снегом. 2 царственно взмыла вверх гордая птица в бездонное небо с бескрайней границей. 3 зима разгулялась над городом южным, по улице ветер летит ледяной. Промозгло и мутно, туманно и вьюжно. 4 Ель стоит преважно в пышных хлопьях снега, и белеет светом, и чернеет тьмою риз тёмно-зелёных. 5 в небесах торжественно и чудно! Спит земля в сиянье голубом! 6 По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит, колокольчик однозвучный утомительно звенит. 7 А звери по-своему, по-звериному, к холодам готовятся.

По-осеннему, унылые, сплошь, белым, царственно, вверх, гордая, бездонное, бескрайней, южным, ледяной, промозгло, мутно, туманно, вьюжно, преважно, пышных, тёмно-зелёных, торжественно, чудно, голубом, зимней, скучной, борзая, однозвучный, утомительно, по-своему, по-звериному.

4,4(28 оценок)
Ответ:
Andrey11jr
Andrey11jr
02.06.2020
Учился я хорошо, с французским же у меня не ладилось из-за произношения. Я легко запоминал слова, но произношение с головой выдавало моё ангарское происхождение и Лидия Михайловна, учительница французского, бессильно морщилась и закрывала глаза. “Нет, придется с тобой заниматься отдельно”, - сказала она.
Так начались для меня мучительные дни. Я покрывался потом, краснел и задыхался, а Лидия Михайловна без передышки заставляла меня мозолить бедный мой язык. Постепенно я стал довольно сносно выговаривать Французские слова, и они уже не обрывались у моих ног тяжелыми булыжниками, а позванивая, пытались куда-то лететь.
Наверное, уже можно было прекратить эти занятия на дому, но я не решался сказать об этом Лидии Михайловне. А она, видимо, не считала нашу программу выполненной, и я продолжал тянуть свою французскую лямку. Впрочем, лямку ли? Как-то невольно и незаметно, но я почувствовал вкус к языку, и в свободные минутв без всякого принуждения лез в словарик, заглядывая в дальние тексты учебника. Наказание превращалось в удовольствие.

4. “тянуть свою французскую лямку”
“мозолить бедный мой язык”
7. А/В
9. Язык беден, так как плохо говорит на другом языке.
11. 1 злиться, 2 разозлить, 3 появиться в не то время, не в том месте (не знаю как объяснить х), 4 молчать, 5 быть на стороже, 6 не те, за кого себя выдают

На счёт теста не уверена на 100 проц, я сама в 9 классе) Тупые деффки
4,4(3 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ