Подчеркните грамматические основы, а также наречия, как члены предложения. 1.Как хорошо ты, о море ночное,- Здесь лучезарно, там сизо-темно... 2.В небесах торжественно и чудно.
Да задали-то вам - не искать, а сочинить!)) ) В этом и есть суть задания. Поискать готовенькое - просто. А вот самостоятельно сочинить текст - тут извилинки надо хоть маленько напрячь!
Мало ли памятных дат? 9 мая, 23 февраля, 22 июня, Рождество, День снятия блокады Ленинграда, День героев Отечества и т. д. Они устанавливаются в честь каких-либо значительных событий и знаменательных дат в мировой истории или истории России, к примеру. Но памятные даты могут быть совсем разные. Есть общемировые, есть общестрановые (общероссийские в нашем случае) , общерегиональные, есть районные и поселенческие памятные даты, а есть памятные даты и личные. Те, которые важны только для конкретного человека, или для конкретной семьи. Что это именно? Какие даты? Ну, например, тот же день смерти кого-то из родственников. Вспоминаем же мы их? Вспоминаем. В конкретный день календаря. Так что даты памятные разные бывают. И каждая из них по-своему важна, каждая из них надолго откладывается в памяти людей. Оттого они и памятные.
1.В современном обществе,все меньше и меньше людей можно увидеть с книгами, почти каждый проводит время в социальных сетях,но я считаю,что книги-друзья людей,а значит и мои друзья. 2. Во-первых, они мне образовываться, из книг можно почерпнуть исторические сведения,благодаря им,мы развиваем мышление,прививаем себе грамотность и культуру речи. Во-вторых,книги скоротать время,например,во время продолжительной поездки. Согласитесь,приятно едя в поезде погрузиться в совершенно иной мир,сказочный,или реалистичный,добрый или суровый. 3. Итак,книги-мои друзья, потому что они совмещать приятное с полезным.
честно не знаю даже
Объяснение: