Запишите, расставляя недостающие знаки препинания, сначала предложения
с обособленными обстоятельствами, а затем — предложения с обстоятельствами, которые не нуждаются в обособлении.
1. Ключ юности, ключ, быстрый и мятежный, бежит, кипит сверкая и журча. (А. Пушкин) 2. Что, сударь, плачете? Живите-ка смеясь.
(А. Грибоедов) 3. Двое людей мечтали покачиваясь в лодке на воде и
задумчиво поглядывая вокруг себя. (М. Горький) 4. Татьяна любит не
шутя. (А. Пушкин) 5. Утопая в снегу пробираясь с трудом сквозь подлесок и бурелом понурив голову брела олениха. (В. Песков) 6. Кирилл
догнал Диму и молча пошёл рядом. (К. Мурашова) 7. Жизнь устроена
так, что не умея ненавидеть невозможно искренне любить. (М. Горький)
8. Одна из девочек красиво и не торопясь писала на доске разноцветными мелками. (К. Мурашова) 9. Она останавливалась и смотрела задрав
голову. (К. Мурашова)
II. Какое предложение вы выписали дважды? Почему одно из обстоятельств в
этом предложении не нужно выделять запятыми?
В это время практически все листья опали. Птицы улетели на юг, а холода с каждым днём подбираются все ближе и ближе.
На многих людей осень нагоняет тоску. И я, к сожалению, не являюсь исключением. Некоторые же наслаждаются холодными осенними вечерами сидя дома у камина, укутавшись в одеяло. Да это лучшее лекарство от осенний депрессии. Ведь ничто не согревает душу сильнее, чем уют собственного дома. Бесспорно, ноябрь очень красивый. Голые деревья, пустые улицы. Где-то уже лежит первый снежок. Скоро зима, а там уже и Новый год. Вода в речках тёмная, спокойная. Дожди почти прекратились это лучший месяц из этих трёх .