Жила белка в лесу, (н..) о чем не тужила. ( Н..)кто ее не беспокоил. Спала она на ветке большой ели. ( Н..)когда не заботилась (н..) о ком, только о себе время. У нее появились бельчата. Теперь белка (н..)куда от них не уходила.
Наступила зима. В лесу начались обвалы. Однажды тяжелый ком снега обрушился с вершины дерева на крышу жилища белочки. Белка выскочила, а ее бес дети оказались в ловушке. ( Н..)куда бежать. ( Н..) к кому обратиться за Н..)кто не бельчат. Белка быстро принялась раскапывать снег. Круглое внутреннее гнездо из мягкого мха осталось целым. (Н..)когда лесная жительница не была так счастлива. (Н..)что больше не омрачит ее радости. (По В. Бианки)
1. Озаглавить текст. Определить его основную мысль.
2.Выписать слова с пропущенными буквами.
3.Выписать местоимения, подчеркнуть их как члены предложения.
4.Указать разряды местоимений.
5.Определите, какие из употреблённых местоимений являются разными формами одного слова.
золотая осеньОб осени часто говорят: золотая осень. Почему, догадаться нетрудно: листья на деревьях из зеленых перекрашиваются в самые разные оттенки золотого и золотистого. Желтая охра, красная медь, зеленоватая латунь, коричневая бронза, бледно-желтое и оранжево-желтое золото - эти цвета прежде всего напоминают об осени. Посмотришь на лес, который весь окрашен в такие оттенки и невольно подумаешь: да, золотая осень. Это действительно очень красивая пора, может быть, самая красивая в году. Во всяком случае, многие художники особенно любят писать именно осенние пейзажи. Эта тема дает им самый богатый выбор красок.