БледнеЕт ночь. Туманов пЕлена в лОщинах и лугах стАновится белее(=) (прил., именная часть сказуемого, суффикс -ее), звучнее(=) лес(прил., сказуемое, суффикс -ее), беЗжизненней(=) луна(прил., сказуемое, суффикс -ей) и серебро росы на стёклах холоднее(=)(прил., сказуемое, суффикс -ее).
Нет в мире голоса богаче, гибче и прекрасней (~~~)(прил., определения, суффиксы -е, -е, -ей), чем голос этой маленькой серой птички.
Красота природы человеку стать добрее(=)(прил., именная часть сказ., суффикс -ее), а доброта природе стать красивее(=)(прил., именная часть сказ., суффикс -ее).
Азиатские слоны спокойней(=), покладистей(=),(прил., сказуемые, -ей, -ей) чем африканские, и в зоопарке их держат почти на свободе. На слонах повзрослее(~~~)(прил., определение, суффикс -ее) служители верхом, как мальчишки в нашей деревне на лошадях, ездят на территории зоопарка по разным делам.
Объяснение:
Что-то у меня получается, что все эти слова - сравнительная степень прилагательных.
Объяснение:
Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы. Пушкин " К Чаадаеву. "
Во всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться¹, что бы такое было в голове её мужа², о чём бы ей нельзя было знать. Пушкин " Капитанская дочка. "
Первое, что поразило Маргариту, это та тьма, в которую она попала. Булгаков " Мастер и Маргарита. "
Еще не все пришли с войны, не все прогоны были сжаты, среди июльской тишины стояли сумрачные хаты. Жигулин " Еще не все пришли с войны... "
Он умер не сразу, он долго лежал на горячей крови, он думал для жизни и долга собрать еще силы свои. Иванов " Солдат. "
Объяснение:
На картинке я вижу нескольких ребят-школьников, которые пришли в столовую пообедать или перекусить. Школьные повара накрыли им стол с компотом, хлебом и вторым. Дети одеты в школьную форму. Они сидят возле окна за небольшим столом на лавочках. Перемена длится недолго. Они схватили ложки в руки и быстро приступают к поеданию вкусного обеда.