Диктант
Маленькие смельчаки
Я ост..новился около трубы и пр..слушался что там тр..щит и стр..кочет. Послышался ш..рох крыльев и две с..нички подлетевшие к трубе нырнули (в)нутрь. Все зам..рло. Было ясно что в трубе с..дели ненасытные пт..нцы которым родители пр..носили на завтрак вкусных букаш..к н..мало времени. Когда я (не)осторожно переступил затекшими ногами обе с..нички закружились у моего лица. С..ничка-мама почти (в)плотную подл..тела ко мне пр..падая на одно крылышко. Я сделал вид будто хочу поймать ее. Она (не)много отлетела по-прежнему пр..падая на крыло заман..вая меня и стараясь отвести от гнезда.
Когда я снова возвр..тился к трубе с..ничка-папа камнем упал передо мной. Он оттопырил крылышки раскрыл клюв и заш..пел. Это было очень смешно. Всем своим видом маленькие смельчаки будто говорили.. ..Лучше уходи отсюда все равно не подпустим к гнезду..
И тогда я ушел почувствовав ув..жение к этим пти..кам. Огл..нувшись увид..л что одна из них т..жело дышит. Я решил никогда так жестоко не дразнить птиц.
(161 слово) (По Л. Копыленко)
Грамматическое задание.
1.Сделать морфологический разбор слова остановился.
2.Во втором абзаце подчеркнуть все глагольные формы (причастия и
деепричастия).
4. Составить и записать словосочетания со следующими словами.
Определить морфологическую принадлежность каждого из них.
Вплотную – в плотную, по-прежнему – по прежнему.
За калиновым (форма слова: т.п., ед.ч., м.р. → н.ф. калиновый) мостом (форма слова: т.п., ед.ч., м.р. → н.ф. мост), на малиновом (форма слова: п.п., ед.ч., м.р. → н.ф. малиновый) кусту (форма слова: п.п., ед.ч., м.р. → н.ф. куст) калачи медовЫЕ (форма слова: и.п., мн.ч. → н.ф. медовый) растут да пряники (форма слова: и.п., мн.ч. → н.ф. пряник) с начинкой (форма слова: т.п., ед.ч., ж. р. → н.ф. начинка). Каждое утро прилетает сорока-белобока и ест пряники. Она покушает, почистит носок и улетит к деткам (форма слова: д.п., мн.ч. → ребёнок) с пряниками (форма слова: т.п., мн.ч. → н.ф. пряник).
Задание: Подчеркни основу предложений (подлежащее (П) и сказуемое (С), задай вопрос глаголу.
За калиновым мостом, на малиновом кусту калачи (однородное П) медовые (что делают?) растут (С) да пряники (однородное П) с начинкой. Каждое утро(что делает?) прилетает (однородное С) сорока-белобока (П) и (что делает?) ест (однородное С) пряники. Она (П) (что сделает?) покушает (однородное С), (что сделает?) почистит (однородное С) носок и (что сделает?) улетит (однородное С) к деткам с пряниками.
П - подлежащее подчеркнуть __
С - сказуемое подчеркнуть =
Задание: поставь глаголы в неопределенную форму.
растут → что делать? → расти
прилетает → что делать? → прилетать
ест → что делать? → есть
покушает → что делать? → покушать
почистит → что сделать? → почистить
улетит → что сделать? → улететь