М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AZINO7777
AZINO7777
15.05.2021 21:00 •  Русский язык

1.Укажи сложные предложения. Подчеркни грамматические основы.
а) В степи было тихо и светло.
б) Но не было на лицах их благородства, и нельзя было ему ждать пощады от них.
в) Полный диск луны, раньше кроваво-красный, бледнел, удаляясь от земли, бледнел и всё обильнее лил на степь голубоватую мглу.
г) Волна потока его охватила и, кровь омывши, одела в пену, умчала в море.
д) Певуче плещут волны на песок, и я молчу, глядя в даль моря.
е) Блестело море, всё в ярком свете, и грозно волны о берег бились.
ж) Высоко в горы вполз Уж и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море.
з) В лес летели одни только звуки, и фее было сладко слушать их.

2. Укажи, сколько грамматических основ в предложении.
Когда он уже всходило солнце курган заслонял его собою а оно стараясь брызнуть светом на мир напряженно палило свои лучи во все стороны и заливало горизонт золотом.
а) 3; б) 5; в) 4; г) 6.

3. Укажи сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.
а) Нужно серьёзно готовиться к урокам в течение года, чтобы успешно сдать экзамены.
б) Я по друга, чтобы он не опаздывал.
в) Речка так блестит и сверкает, что глазам больно.
г) Я не знал, что ему ещё сказать.
д) Я увидел в тот день то, что меня окончательно разочаровало.
е) Мы так и не узнали в тот вечер, кто оказался победителем.
ж) Тот, кто верит в себя, в свои силы, всегда побеждает.

4. Укажи сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным.
а) Они тронулись в путь, как только стаял снег.
б) Последний свой приезд в деревню он помнил так хорошо, будто только сейчас и возвращался обратно.
в) С тех пор, как он приехал в этот город и поступил на службу, он стал ненавидеть свою моложавость.
г) Мы уже не сможем ничего изменить, но наша совесть будет чиста.
д) Для того чтобы не прогревалась земля, с боков были посажены папоротники.
е) Маленький негр был сильнее доктора в английском, но и он безбожно коверкал несколько десятков английских слов.

5. Определи вид придаточного предложения. ( ОПР.,ИЗ., ОБСТ.)
__ а) Реденький лес, куда они вскоре вошли, тоже оделся молодой листвой.
__ б) Теперь был такой час, когда семья сидела за чаем.
__ в) Мы и не заметили, как фильм закончился.
__ г) Над дачей, где мы отдыхали в это лето, постоянно пролета ли самолёты.
__ д) Я тотчас пошёл туда, куда мне указал прохожий

6. Расставь знаки препинания.

1. Пока ему говорили приятное он улыбался и казался и доверчивым но если кто-то затевал неприятные ему темы или случайно задевал его то через мгновение перед собеседником стоял настороженный и подозрительный человек.

2. Разного рода идеологи пытались доказать что совесть всего лишь архаический предрассудок и если подобные учения принимались народу приходилось расплачиваться

за это.

3. В почтовом ящике оказалось сразу несколько писем и если бы не строгий запрет командира вряд ли кто-нибудь из отряда удержался бы от искушения немедленно проверить нет ли весточки из дома.

4. Как только мои спутники разложили в комнатах все вещи мы немедленно решили осмотреть местность и так как экскурсионные автобусы отправлялись через два часа все собравшиеся направились к ближайшей станции пешком.

5. В любой роли талантливый актёр чувствует себя свободно и естественно и когда выражает на сцене характер своего героя то обычно доходит до полного ощущения того что он и есть тот самый герой.

6. Когда он жил в Крыму всё своё время посвящал созерцанию природы и если погода располагала к прогулкам он часами изучал на морском берегу узор бесконечно бегущих одна за другой волн.

7. Ольга вышла к гостям на открытую веранду и пока все женщины восторженно выражали восхищение её изящным нарядом она думала о том как хорошо было бы оказаться далеко от этой надоевшей пустой суеты.

8. Обсуждение нового Устава школы затянулось настолько что когда члены совета вышли из кабинета они увидели как засыпало небо звёздами.

9. Наши родители всегда думают о своих детях и в каких бы обстоятельствах мы ни оказались мы всегда должны помнить о том как много они для нас сделали.

10. Всегда трудно приступать к выполнению нелюбимой работы и чтобы хоть немного оттянуть неприятный момент мы часто ищем любые предлоги которые могут хоть как-то оправдать наше безволие.

👇
Ответ:
Aaastraxan
Aaastraxan
15.05.2021

00000000000000000000

Объяснение:

00000000000000000000

4,8(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kokgggg
kokgggg
15.05.2021

В старших классах обычные уроки заменяются новыми формами занятий. Семинары, коллоквиумы, круглые столы, конференции... Группа учащихся в помещении библиотеки проводит семинар по иностранной литературе.

Семинар - это обмен знаниями между учителем и учениками, между учащимися. Каждый может выступить с докладом по изученной теме, поделиться творческой находкой, сделать экскурс в произведение. Одноклассники, сидящие в лекционном зале библиотеки, внимательно слушают выступающего, эмоционально откликаются, о чем говорят устремленные взгляды,  теплые улыбки. Ребята готовы спорить впитывать новое и вспоминать пройденное.

Подходит момент обмена мнениями. Пока учитель дает краткий отзыв по выступлению, две девушки уже тянут руки, готовясь задать вопросы. Одна из них прижимает к груди свою работу, возможно, она дополнит тему предшественника.  

За спинами учащихся высокие стеллажи с книгами. Там много прочитанных произведений, критических статей. Это очень удобно для проведения занятия - всегда можно обратиться к источнику. На семинаре царит творческое, приподнятое настроение. Ведь изучение предмета в атмосфере поиска, знакомства с разными мнениями и взглядами окунуться в самые глубины познания.

4,6(39 оценок)
Ответ:
Nikilengelo
Nikilengelo
15.05.2021

1 задание.

Историзмы - это слова, представляющие собой названия существовавших когда-то, но исчезнувших предметов, явлений человеческой жизни.

Архаизмы -  устаревшее наименование существующих реалий; устаревшие слова, замененные в современном языке синонимами

Старинные слова - это в большинстве своем те слова, которые вышли из обихода в современном мире, но которые ещё очень часто могут использовать в общении наши старенькие бабушки и дедушки.

Возрождение устаревшей лексики - Устаревшие слова в современном литературном языке могут выполнять различные стилистические функции

Внешние факторы языкового развития - Связаны с развитием общества.Взаимодействие языков и их диалектов является важнейшим стимулом их развития.

Активный запас языка - К активному словарному запасу языка относится вся привычная и повседневно употребительная лексика,не имеющая оттенка устарелости.

Пассивный запас языка - К пассивному словарному запасу языка  относится все то, что редко употребляется, что не стало еще или перестало уже быть необходимым.

Причины заимствования - Основной причиной заимствования слов считается необходимость в наименовании вещей и понятий.

Оправданные и неоправданные заимствования - Оправданным является заимствование, которое означает в языке то понятие, которого ранее в этом языке не существовало.Неоправданное введение в текст заимствованных слов наносит большой ущерб художественной речи.(Речь так скажем обесцвечивается)

Задание 2.

Благодаря нашему необыкновенному языку, мы можем придать нашей речи различные оттенки чувств и эмоций, сделать её грубой, серьёзной, ласковой или мягкой. И передать всё это нам обилие и разнообразие звуков речи.

4,4(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ