У меня есть настоящий друг. Однажды, когда мы сидели в классе и разговаривали, к нашей беседе прислоединился другой наш одноклассник - (вставишь тут имя). Со временем мы начали дружить втроем и всё больше времени проводили вместе. Но потом я заметил, что (имя) всё больше игнорирует меня и обращает все внимание на моего друга. Мне было обидно, ведь я думал, что он тоже стал моим хорошим товарищем. А теперь я переживал, что мой друг тоже перестанет со мной дружить, а я ведь очень дорожу им. Но вскоре ситуация прояснилась - мой друг рассказал мне, что (имя) начал говорить про меня плохие вещи и распускать неприятные слухи, а он не стал это терпеть и прекратил с ним общение. Он не поверил в эти слухи и не поддался на манипуляции (имя), который хотел разрушить нашу дружбу. Именно тогда я понял, что мой друг - это надёжный и верный человек, на которого я всегда могу положиться.
ответ: верно
+ 1. В составе предложения 2 нет неполных предложений.
+ 2. В предложении 3 одна грамматическая основа. (Он__ выезжал== и предавался==.)
Объяснение: неверно
- 3. Предложение 4 сложное с подчинительной связью между частями.
[ ], (о котором ), и [ ]. СП с сочинительной и подчинительной связями.
- 4. В предложении или части предложения 5 грамматическая основа — (привыкать) тяжело, грустно.
- 5. В предложении 4 грамматическая основа — будучи русским человеком. (он__ обличал==/ шел== спор__/ признавали== обе стороны__).
