1)У качественных прилагательных есть краткая форма
2)Различаются две степени сравнения:
-Сравнительная
-Превосходная
3)Сравнительная степень прилагательного обозначает, что какой-то признак проявляется в одном предмете в большей или меньшей степени, чем в другом: Он лучше меня; Он красивее меня; Твой портфель тяжелее, чем мой. Сравнительная степень бывает простая и сложная.
Простая сравнительная степень образуется с суффиксов:
-ее (-ей): красивый — красивее, смелый — смелее, холодный — холоднее;
-е: большой — больше, короткий — короче, сладкий — слаще;
-ше: старый — старше, молодой — младше.
4)У кратких прилагательных с основой на шипящую ь на конце не пишется.
Примеры:
ситец (к а к о в?) линюч (кр. прил.), утюг (к а к о в?) горяч (кр. прил.).
Проверь себя:
дуб могуч(?), день хорош(?), пример похож(?), лес дремуч(?), воздух свеж(?), ландыш пахуч(?), ёжик колюч(?).
5)Суффикс -к- пишется: 1) в прилагательных, имеющих краткую форму; 2) в прилагательных, образованных от некоторых существительных с основой на к, ч, ц. В других прилагательных пишется суффикс -ск-.
Колкий (колок) , немецкий (немец) , ткацкий (ткач) , казацкий (казак) , матросский (матрос - не на к, ч, ц).
6)После шипящих и Ц под ударением пишется О (камышОвый, большОму), без ударения - Е (плЮшевый, бОльшему)
7)1. Если сложное прилагательное образовано от подчинительного словосочетания, то оно пишется слитно: вагоноремонтный завод (ремонт вагонов).2. Если сложное прилагательное образовано от сочинительного словосочетания, то оно пишется через дефис: плодово-ягодный джем (плодовый и ягодный).3. Через дефис пишутся:сложные прилагательные, обозначающие сочетания цветов или оттенки цвета: тёмно-зелёный, ярко-жёлтый;сложные прилагательные, обозначающие стороны света: северо-восточный ветер, юго-западный район;сложные прилагательные,образованные от существительных, имеющих дефис: алма-атинский поезд (Алма-Ата).
Я с этим согласна. А почему же?
Во-первых, не начитанный человек не будет место в обществе.
Во-вторых, человек, который не читает художественную литературу- не умеет правильно и красиво оформлять свои мысли.
В третьих, читая художественную литературу, человек погружается в мир произведения, а это ли не счастье?
В четвертых, человек, читающий научную литературу, будет востребованным и уважаемым в обществе.
В пятых, человек на чтение затрачивает свободное время. А значит, он меньше сидит в Интернете. А это- хорошо!
Это лишь малая часть причин, почему надо читать и почему читающий человек- счастливый. Этих причин- множество. Но, читать нужно не из-за причин. У каждого человека должна быть (и есть) потребность к чтению. Но, некоторые ее заглушают.
Нужно уметь слушать себя и тогда чтение будет приносить Вам истинное удовольствие.