М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sehunjungkook
Sehunjungkook
25.10.2021 10:25 •  Русский язык

Пз
Укажите предложение, в котором выделенное слово является формообразующей частицей. *

1) Но я долез доверху и подошёл к САМОМУ краю. (Драгунский В.)
2) - Дениска! А ты мог бы прыгнуть с САМОЙ верхней вышки в воду? (Драгунский В.)
3) Перед Костей стоит тот САМЫЙ лейтенант капитана, и улыбается. (Дубов Н.)
4) Лес подступал к САМОМУ домику. (Балашов В.)
Укажите предложение, в котором выделенное слово не является формообразующей частицей. *

1) Натяни свой лук и стрелу ПУСКАЙ! (Губарев В.)
2) ПУСКАЙ этим займутся увлеченные детективом слушатели. (Стрелкова И.)
3) Обо всех важных происшествиях ПУСКАЙ немедленно докладывают нам... (Панов Н.)
4) - ПУСКАЙ мне деньги вернут, - твёрдо сказал Володька. - Я их заработал. (Машков В.)
Укажите модальную частицу. *

1) бы
2) давай
3) ни
4) лишь
Укажите ряд слов, в котором все частицы служат для образования формы повелительного наклонения глагола. *

1) да, пускай, давай
2) –ка, бы, пусть
3) не, бывало, мол
4) дескать, неужели, давайте
Укажите частицу, служащую для образования сравнительной степени прилагательного или наречия. *

1) да
2) более
3) давайте
4) самый
Укажите частицу, служащую для образования формы превосходной степени прилагательного. *

1) бы
2) давай
3) самый
4) пускай
Укажите ряд, в котором все слова являются усилительными частицами. *

1) -таки, ни, что за
2) даже, едва ли, отнюдь не
3) же, ведь, уж
4) как, и, только
Какая частица служит для образования формы глагола повелительного наклонения? *

1) более
2) бы
3) менее
4) пусть
Укажите отрицательную частицу. *

1) именно
2) -ка
3) не
4) да
Укажите предложение, в котором выделенное слово не является формообразующей частицей. *

1) - ДАВАЙ сами чего-нибудь придумаем! (Драгунский В.)
2) - ДАВАЙ останемся здесь навсегда, - предложил Костя. (Коковин Е.)
3) ДАВАЙ к морю спустимся, Ваня. (Панов Н.)
4) ДАВАЙ скорей лошадей! (Никитин Н.)
Укажите предложение, в котором выделенное слово является формообразующей частицей. *

1) Загадочность явления ещё БОЛЕЕ усилила любопытство учёного-натуралиста. (Верзилин Н.)
2) В глубокой древности БОЛЕЕ ценили подорожник и собирали его листья. (Верзилин Н.)
3) Бывает черёмуха с БОЛЕЕ крупными и сладкими плодами. (Верзилин Н.)
4) На ветках навязалось множество орешков - по два, три и БОЛЕЕ вместе. (Репьева О.)
Укажите ряд, в котором все слова являются указательными частицами. *

1) вот, вон, это
2) что за, ну и, как
3) неужели, разве, ли (ль)
4) именно, как раз, прямо
Укажите частицу, служащую для образования формы глагола условного наклонения. *

1) пускай
2) самый
3) бы
4) давай
Укажите ряд, в котором все слова являются во частицами. *

1) почти, единственно, -то
2) прямо, точно, точь-в-точь
3) неужели, разве, ли (ль)
4) только, лишь, едва ли
Укажите частицу. *

тоже
2) ни
3) когда
4) несмотря на
Укажите предложение, в котором выделенное слово не является формообразующей частицей. *

1) Об этом ПУСТЬ судят специалисты. (Крон А.)
2) Сушёный лист ландыша МЕНЕЕ ценен. (Верзилин Н.)
3) ДАВАЙТЕ бумагу, чернила, перо! (Малик В.)
4) ПУСКАЙ наш город до утра поёт и веселится. (Габбе Т.)
Укажите предложение, в котором выделенное слово является формообразующей частицей. *

1) Утром я две тарелки борща навернул ДА каши с мясом. (Кубанский Г.)
2) - Дети, дети! ДА подождите же! (Рысс Е.)
3) Слышалось лишь чьё-то тяжелое дыхание ДА лёгкое потрескивание приёмника. (Кубанский Г.)
4) И всё же редкий урок усваивается нами раз и на всю жизнь, ДА и воспоминания о не живут в нас вечно. (Балашов В.)
Укажите ряд, в котором все слова являются восклицательными частицами. *

1) уж, всё-таки, ну
2) что за, ну и, как
3) почти, единственно, -то
4) же, ни, ведь
Укажите формообразующую частицу. *

1) не
2) пусть
3) ведь
4) только​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
illaria2703
illaria2703
25.10.2021

12 декабря в России отмечается день Конституции. К этой знаменательной дате приурочено подведение итогов открытого конкурса школьных сочинений «Россия-страна мечты», организованного депутатом Законодательного Собрания, председателем комитета по молодежной политике культуре и спорту Михаилом Видгофом, компаниями «БОВИД» и «Нефть-Сервис».

Около 150 школьников Тракторозаводского района с 1 по 11 класс приняли участие в конкурсе. Ученики в своих сочинениях постарались передать мысли и чувства, раскрывающие их личное отношение к родной стране и ее будущему.

Квалифицированное жюри конкурса определило 9 победителей, которые были награждены ценными подарками. Без подарков не остались и остальные участники конкурса – все, кто написал сочинение получили билеты в кино.

«Мы увидели отклик на это мероприятие и то, с каким интересом участвуют дети, думаю, что конкурс станет доброй традицией», – комментирует Михаил Видгоф.

4,7(97 оценок)
Ответ:
данила307
данила307
25.10.2021

План:

1. Художник А. А. Рылов и его картина «В голубом просторе».

2. Небо.

3. Поверхность воды.

4. Лебеди.

5. Тонкость перехода тонов и освещения.

6. Экзотика в картине.

7. Стоя у полотна.

   Аркадий Рылов относится к художникам новой эпохи. Его произведения являются первопроходцами творений живописи того времени. Изменилась жизнь, и вместе с ней изменились требования к искусству. 

   Особенно высоко оценивают критики картину «В голубом просторе». Она написана в самом начале двадцатого века. В ней удивительным образом сочетаются огромные просторы моря и неба, сливаясь в одно целое на горизонте. При этом создается впечатление бесконечности, бескрайности пространства. И в этом огромной безграничной глубине голубого неба летит стая лебедей, а по глади бирюзового моря скользит парусник под белоснежными парусами.

   Лебеди движутся навстречу яркому солнцу, которое пронзительно освещает белых гордых птиц. Они непринужденно парят над синей гладью моря. Их полет напоминает свободное скольжение по небесному простору. Они рвутся вперед, одним взмахом мощных крыльев раздвигая легкие пушистые облака.

   Движение птиц в небе повторяет парусник, свободно летящий над волнами бескрайнего моря, почти не касаясь их. Создается впечатление, что лебеди и парусник находятся в разных измерениях. И объединяет их только яркое солнце, освещающее раздутые белоснежные паруса в море и гордых белых птиц в небе. Вместе с яхтой, птицами и облаками движутся волны, покрытые белыми «барашками». Движется все, и через какое-то время появляется ощущение, что начинают свое движение далекие скалы.

   В картине преобладают голубые и белые краски. Общая голубая с бирюзой гамма строится по классическому принципу постепенного ослабления цвета вдаль и в глубину. Небо становится нежно-голубым, ниже и глубже появляется и зеленый, и коричневый цвет скал, а дальше уже совсем бирюзовый оттенок. Фиолетовые тени придают картине декоративный экзотический вид. Но надо заметить, что при всем при этом картина не выглядит декоративным панно, а смотрится как классическое произведение.

   Стоя у картины А. А. Рылова «В голубом просторе», невольно хочется оказаться там, на берегу удивительного моря, где пушистые облака и голубое небо, парусник и гордые птицы, летящие на юг, зовут с собой и навевают легкую грусть.

надеюсь


4,5(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ