М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Мотылёк62
Мотылёк62
15.01.2023 15:51 •  Русский язык

НУЖНО! ПРЯМ ТОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Укажите предлоги, которые пишутся СЛИТНО.
Узор (в)виде снежинки.
(По)прибытии на вокзал
Узор (в)роде снежинки
(В)связи с юбилеем
(В)виду плохой погоды
Узор (на)подобие снежинки
Иметь (в)виду
Согласуется (в)роде, числе, падеже

Укажите предлоги, которые пишутся СЛИТНО.
Заблудившись, они пошли (в)место совершенно дикое, глухое.
Сразу от бивака начался ступенчатый подъём (на)подобие гигантских террас.
Это случилось, (не)взирая на наши усилия предотвратить неприятность.
Стихи, (в)отличие от наших фраз, шумят ритмически, как дерево большое.
Движение было прервано (в)связи со снежными заносами.
(В)заключение я сказал людям приветственное слово и благодарил их за примерную службу.
(В)следствие сего смотрители со мной не церемонились

👇
Ответ:
Nemp2
Nemp2
15.01.2023

это не слитно:Узор (в)виде снежинки.

(По)прибытии на вокзал

Узор (в)роде снежинки

(В)связи с юбилеем

(В)виду плохой погоды

Согласуется (в)роде, числе, падеже

Объяснение:

это слитно:

Узор (на)подобие снежинки

Иметь (в)виду

Сразу от бивака начался ступенчатый подъём (на)подобие гигантских террас

Это случилось, (не)взирая на наши усилия предотвратить неприятность

4,4(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Предложение подтверждающее тему: "ну ничего, в следующий раз получится настоящий друг"

В данном тексте робот, как некоторые люди, у них есть шанс подружится, но они этого не видят и отвергают, например робот мог приручить птицу и собаку! Они бы стали ему верными друзьями, но он не хочет приручать, он хочет чтобы вот сразу появился человек и это был его друг, а так нельзя тем более робот может сильно огорчиться если он не подружится с последнем творением, так как последнее творение имеет очень сильные и порой обидные для других чувства.

(Надеюсь

4,8(80 оценок)
Ответ:
elizabetfox1222
elizabetfox1222
15.01.2023
(1)Ученикам о войне он рассказывал скупо. . 
- (2)А где вас ранило? - спрашивали ребята. 
- (3)В Польше, уже в наступлении. (4)Вот, руку отняли. 
(5)Что было потом, не рассказывал: не хотел вспоминать, как учился 
писать левой - почерком, не лишённым элегантности, как при
ловко надевать рюкзак одной рукой. (б) После госпиталя приехал в Москву и 
вернулся в университет, в котором учился до войны. 
(7)Какое это было счастье - полных три года он восстанавливал себя 
сам: чистил кровь Пушкиным, Толстым, Герценом.. . 
(8)Потом отправили по распределению в среднюю школу посёлка 
Калиново Вологодской области преподавать русский язык и литературу. 
(9)Жильё выделили при школе. (Ю) Комната и прихожая, откуда 
топилась печь. (П) Дровами обеспечивали. (12)Кроме литературы, ещё 
приходилось учить географии и истории. 
(13)Всё в Калинове было бедным, разрушенным, в изобилии только 
нетронутая робкая природа. (14)И люди были получше городских, 
тоже почти не тронутые городским душевным развратом. 
(15)Общение с деревенскими ребятами развеяло его студенческие 
иллюзии: доброе и вечное, конечно, не отменялось, но повседневная жизнь 
была слишком груба. (16)Всё время мучительно думал: нужны ли все эти 
культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до 
зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим 
всю мужскую тяжёлую работу? (17)Учёба на голодный желудок и потеря 
времени на знания, которые никогда и ни при каких условиях им не 
понадобятся? 
(18)Детство у них давно закончилось, они все сплошь были недоросшие 
мужики и бабы, и даже те немногие, кого матери отпускали в школу, как 
будто испытывали неловкость, что занимаются глупостями вместо 
настоящей серьёзной работы. (19)Из-за этого некоторую неуверенность испытывал и молодой учитель - и впрямь, не отвлекает ли он их от 
насущного дела жизни ради излишней роскоши. (20)Какой Радищев? 
(21)Какой Гоголь? (22)Какой Пушкин, в конце концов? (23)Обучить грамоте 
и поскорее отпустить домой — работать. (24)Да и сами они только этого и 
желали. 
(25)Тогда он впервые задумался о феномене детства. (26)Когда оно 
начинается, вопросов не вызывало, но когда оно заканчивается и где тот 
рубеж, начиная с которого человек становится взрослым? (27)Очевидно, что 
у деревенских ребятишек детство заканчивалось раньше, чем у городских. 
(28)Северная деревня всегда жила впроголодь, а после войны все 
обнищали вконец, работали бабы и ребята. (29)Из тридцати ушедших на 
фронт местных мужиков вернулись с войны двое. (ЗО) Дети, маленькие 
мужики-школьники, рано начинали трудовую жизнь, и детство у них было 
украдено. (31)Впрочем, что тут считать: у одних было украдено детство, у 
других - юность, у третьих - жизнь.
4,5(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ