24*6:5=20 учеников
по моему так..)
1)хватит мне ныть, я и так злоупотребил вашим гостеприимством. 2)мы приняты с уважением: критяне считают гостеприимство священной обязанностью. 3)но пришлось, победило чувство гостеприимства , да ещё и желание это «шушуканье» нарушить 4)теперь несколько слов о традиционном дагестанском гостеприимстве, берущем своё начало с незапамятных времён.
1 - Что обозначает наречие? (признак действия, признак признака)
2- Как называется процесс образования наречий? (адвербиализация)
3- На какие вопросы отвечает? (где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? в какой степени?)
4 - Самостоятельная или служебная часть речи? (самостоятельная)
5 - На какие вопросы отвечают наречия образа действия? (как? каким образом?)
6- На какие вопросы отвечают наречия меры и степени? (сколько? во сколько? насколько? в какой степени?)
7 - На какие вопросы отвечают наречия места? (где? куда? откуда?)
8 -Что выражают качественные наречия? (характеристику или оценку действия или признака)
9 - Какую степень имеют качественные наречия, образованные от прилагательных (степень сравнения)
10 - Изменяемая или неизменяемая часть речи? (неизменяемая)
20
Объяснение:
24* 5/6=20