Люди не могут жить без чистого воздуха, чистой воды, свежей зелени, солнечных лучей, даже без общения со зверьками и птицами. Это наши земляки, мы вместе с ними живём на Земле. Ведь все эти птицы, зверушки, бабочки, лягушата живые. Природа наделила их самым удивительным, самым дорогим, что есть на Земле - Жизнью. Они чувствуют боль и ласку, они по-своему радуются и огорчаются, они чего-то хотят и чего-то боятся. Они живут. Живут не совсем, конечно, как мы с вами, но всё же живут. А всякая жизнь требует внимания и уважения. Космонавты говорят, что Земля, если посмотреть на неё из космоса, не такая уж и большая. И вот на этой небольшой Земле теплится жизнь. Какая же она драгоценная, эта жизнь! Каждая былинка, каждая живая пылинка!
А мы часто её не бережём. Весной мы собираем большие букеты голубых перелесок, которые вянут прежде, чем мы довезём их до дома. Мы ломаем целые веники вербы с барашками, огромные охапки черёмухи. И вот уже вокруг городов не осталось больше голубых перелесок, черёмухи, вербы. Их место заняли сорняки, крапива, ольха.
Мы сами себя обделяем, обедняем, опустошаем. Кто не слышал таких разговоров: “Мама, сорви мне вон те цветы, они красивые! ” Так мы уничтожаем вокруг себя первозданную красоту. А ведь никакие произведения искусства не заменят картин дикой Природы! А там, где взрослые и ребята относятся к Природе иначе, с любовью и уважением, Природа платит им сторицей. Она поит их целебной водой, овевает целебным воздухом, радует глаз чудесными красками, а ухо - прекрасными звуками. Шум сосен и волн лечит нервы, испорченные шумом автомобилей и поездов. А сколько в Природе дел для любознательных и пытливых! Дел для рук и головы! Как много узнаёт человек о самом себе, общаясь с дикой Природой!В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? В школах ввели предмет экологию. На этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут.
Начальная форма: ПОПЛЕСКИВАТЬ Часть речи: глагол в личной форме Грамматика: действительный залог, единственное число, женский род, непереходный, несовершенный вид время Формы: поплескивать, поплескиваю, поплескиваем Начальная форма: ВИДЕТЬ Часть речи: глагол в личной форме Грамматика: действительный залог, множественное число, несовершенный вид, переходный время Формы: видеть, вижу, видим Начальная форма: ПОЗВАНИВАТЬ Часть речи: глагол в личной форме Грамматика: действительный залог, единственное число, мужской род, непереходный, несовершенный вид время Формы: позванивать, позваниваю Начальная форма: ПРОТЯГИВАТЬ Часть речи: глагол в личной форме Грамматика: действительный залог, единственное число, мужской род, несовершенный вид, переходный время Формы: протягивать, протягиваю Начальная форма: ПОВЕРИТЬ Часть речи: глагол в личной форме Грамматика: 1 лицо, будущее время, действительный залог, единственное число, переходный, совершенный вид Начальная форма: ИССЛЕДОВАТЬ Часть речи: деепричастие Грамматика: действительный залог, несовершенный вид, настоящее время, переходный, совершенный вид Формы: исследовать, исследую Начальная форма: ПОПИСКИВАНИЕ Часть речи: существительное Грамматика: дательный падеж, единственное число, неодушевленное, средний род Формы: попискивание, попискиванье
Объяснение:
Толстый вопрос: Почемуиптичка допевает утреннюю песнь?
Тонкий вопрос:Чем занимался сосед в огороде?