Определи основную мысль текста.
Выпиши из текста причастия,
деепричастия. У деепричастий определи вид
и время.
Дети войны – это все дети, родившиеся в
период с сентября 1929 года по 3 сентября
1945 года. Сейчас они – ветераны, имеют
статус “Дети Великой Отечественной
войны”. Фабрики и заводы страны остались
без рабочих. В суровые дни войны рядом со
взрослыми вставали дети. Школьники
зарабатывали деньги в фонд обороны,
собирали теплые вещи для фронтовиков,
работали на военных заводах, дежурили на
крышах домов при воздушных налетах,
выступали с концертами перед раненными
воинами в госпиталях.
Время было тяжелым. Дети теряли
родителей, братьев и сестер.
Иногда напуганные дети по нескольку дней
сидели рядом с холодными телами погибших
матерей, ожидая решения своей участи. В
лучшем случае их ждал советский детдом, в
худшем – в фашистские застенки Ужасы
концлагерей могли пережить не все
взрослые, голод, холод, непосильный труд, а
зачастую пытки ждали детей в плену.
Вдумайтесь в эти цифры:
Каждый день теряли 9168 детей,
Каждый час – 382 ребенка,
Каждую минуту – 6 детей,
Каждые 10 секунд – 1 ребенок.
Многие дети боролись с фашизмом с
оружием в руках, становясь сыновьями и
дочерями полков. В боевых действиях во
время Великой Отечественной войны, по
разным данным, принимали участие до
нескольких десятков тысяч
несовершеннолетних. "Сыновья полка",
пионеры-герои - они сражались и гибли
наравне со взрослыми. За боевые заслуги
награждались орденами и медалями. Пять
несовершеннолетних бойцов Великой
Отечественной были удостоены высшей
награды - званий Героев СССР. Все -
посмертно, оставшись в учебниках и книжках
детьми и подростками С ЭТИМ ЗАДАНИЕ ОЧЕНЬ НУЖНО
Подбери антонимы и запиши пары слов. Где есть, выдели приставки. Во всех словах отметь орфограммы и докажи выбор букв.
СПУСК (приставка (¬) С) → ПОДЪЁМ
ВЫЕЗД (приставка (¬) ВЫ) → ВЪЕЗД (приставка (¬) ВЪ)
ВЫХОД (приставка (¬) ВЫ)→ВХОД (приставка (¬) В)
(гриб) ЯДОВИТЫЙ → СЪЕДОБНЫЙ (приставка ¬ СЪ)
Орфограммы:
1) Разделительный Ъ после согласной перед гласными Е, Ё, Ю, Я:
подЪём, вЪезд (после приставки); сЪедобный (после приставки).
2) Безударная гласная проверки - найти однокоренное слово, где проверяемая гласная стоит под ударением: выЕзд - въЕзд; выхОд - вхОд; Ядовитый - Яд; съЕдобный - съЕсть.
3) Парные согласные проверки - изменить форму слова, чтобы после согласной шла гласная буква: выезД - (к) выезДу; выхоД - (к) выхоДу.