В_ первые дни ССылки деревня покАзалась Пушкину тюрьмой. Бешенству его не_ было прдела. Все его раЗДрАжало.
Потом все перемЕнилось, и он стал чуВствовать себя в деревне как у Бога за пазухой. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложное, сложносочиненное, две части. 1. Двусост,, распр. Основа : все переменилось - =. Обст. : потом -.-.- 2. Двусост., распр. Основа : он стал чувствовать у себя как у Бога за пазухой - =. А деревне - обстоятельство -.-.- Перед ним раСКрылся мир НЕизведаННого народного творчества. УвидЕл он вООчию торжествЕННый обряд русской свадьбы и записал его.
В первые числ. дни сущ. х, неизведанного прич. творчествасущ. х , народного прил творчества х сущ., торжественный прил. обряд сущ. х , русской прил . свадьбы х . Согласование.
Дни сущ. х ссылки сущ., показалась глаг х тюрьмой сущ. , показалась глаг х Пушкину сущ. , бешенству х сущ. его, не было глаг х предела сущ. , раздражало глаг х его мест. .стал глаг чувствовать глаг себя мест х в деревне сущ., раскрылся х перед ним мест. , мир сущ. х творчества сущ. , увидел глаг х обряд сущ., обряд х сущ.свадьбы сущ. , записал х глаг. его. Управление.
Переменилось глаг. потом нар. , увидел глаг. х воочию нар.. Примыкание.
Давайте поговорим о родных бабушках .
Ох уж эта бабушка! Надоедает, считает маленьким. Во все вмешивается, делает замечания. Кутает. А то придёт к школе в дождь и стоит с плащом ,позорит только. Ну что делать с бабушкой? И стыдно бывает за грубость, да сдержаться трудно. Внутри будто пружина сжимается и хочется возразить.
Знаешь, что делать с бабушкой? Надо прощать. Опекать, беречь. Пусть она считает тебя маленьким , ты-то знаешь, что сильный. Защищать надо за то, что бабушке немного осталось жить, да и старость - тяжкое время жизни. Всё личное у неё позади.
У каждого возраста есть особенности. Вот и у стариков они есть -ворчать и поучать. Не обижайся на стариков: им по возрасту положено сие делать.
Тебе трудно представить себя старым, а все-таки попытайся.
Без чтения немыслима наша жизнь. Люди читают по разным причинам. Читают для того, чтобы получить новую информацию, необходимую для жизни, для работы. За чтением отдыхают от повседневных забот, отвлекаются, расширяют свой кругозор. На данный момент, развлекательному чтению отдана пальма первенства. Человек в течение дня испытывает множество стрессовых нагрузок, у него накапливаются отрицательные эмоции. Душевное напряжение. А «легкое чтение расслабиться и снять напряжение, погрузиться в другую жизнь, страну, век... Чтение обогащает эмоционально.
Настоящая литература жить полнее. Человек ищет в книгах часто то, чего ему не хватает в жизни. Или в книге находит отражение того, что происходит в его душе, в его жизни.
Чтение - это образование, учеба. Когда нужный материал выложен на бумаге, его можно перечитать несколько раз, запомнить. Книга хранит в себе научные открытия, исторические факты, всевозможные, необходимые сведения. Хорошая литература требует от читателя осмысления, переживания, работы ума и чувств. При книг читатель воспитывает самого себя, сравнивает свои поступки с поступками героев, ищет примеры и идеалы. Задавая вопросы: «Как устроен мир? Зачем я живу? Кто я?», человек погружается в них, начинает понимать себя, пытается разобраться в своих чувствах и поступках, лучше понимает других людей. И в этом ему литература. Сюжеты некоторых книг мы запоминаем на всю жизнь, а любимые произведения перечитываем снова. А читая книги умных, хороших авторов человек учится сам правильно и красиво говорить. Время, которое проведено за книгой никогда не будет потерянно зря. Люди перестают мыслить, когда не читают.