Не секрет, что русский язык красочен и богат. Особое место в системе языка занимают обособленные члены предложения, прежде всего это определения и приложения. С их можно развернуть текст, сделав его более образным и выразительным. Владение приёмами развёртывания текста с обособленных конструкций вам в написании изложений и сочинений на различные темы. Особенно часто этот тип обособленных второстепенных членов используется в текстах-описаниях. Прочитайте текст, приведённый ниже. Добавьте в каждое предложение обособленное определение или приложение. Сравните получившийся текст с оригиналом. Что в нём изменилось? Какие художественные приёмы вы использовали? Запишите получившийся текст и свои выводы.
Наступила осень. Листва на деревьях пожелтела и начала опадать. Клёны окрасились багрянцем. Короткое бабье лето сменилось моросящими дождями. Ночи стали прохладнее. По утрам уже можно было заметить корочку льда на лужах. Журавлиный клин рассёк небо. Чувствовалось скорое наступление холодов.
1. Правда, Марья хорошая, добрая, работящая, но ведь она необразованная, рука у нее тяжелая и бьется больно, а когда приходится говорить при ней о политике или о чем-нибудь умном, то она вмешивается и несет ужасную чепуху.
Схема:
Правда, Марья [хорошая, добрая, работящая], но она [необразованная] и [рука у нее тяжелая и бьется больно], а когда приходится говорить при ней [о политике или о чем-нибудь умном], то она [вмешивается и несет ужасную чепуху].
Обоснование: В данном предложении мы описываем Марью, используя несколько характеристик. Затем мы указываем, что у нее есть некоторые недостатки, такие как необразованность и "рука у нее тяжелая и бьется больно". После этого мы объясняем, что происходит, когда речь идет о политике или о чем-нибудь умном - Марья вмешивается и говорит несуразные вещи.
2. Не успел Федор поздороваться, как содержимое ступки вдруг вспыхнуло и загорелось ярким красным пламенем, завоняло серой и жжеными перьями, и комната наполнилась густым розовым дымом, так что Федор раз пять чихнул.
Схема:
Не успел Федор поздороваться, как [содержимое ступки] вдруг [вспыхнуло и загорелось ярким красным пламенем], [завоняло серой и жжеными перьями], и [комната] наполнилась [густым розовым дымом], так что Федор [раз пять чихнул].
Обоснование: В этом предложении рассказывается о том, что произошло с Федором. Сначала мы говорим о том, что Федор только начал поздороваться, а затем указываем, что содержимое ступки вдруг вспыхнуло и загорелось ярким красным пламенем. Далее мы описываем запах, который появился, и говорим о том, что комната наполнилась густым розовым дымом. В конце мы добавляем, что Федор чихнул пять раз, чтобы показать, что он почувствовал этот запах.
3. Как бы хорошо было, если бы богачи мало-помалу превратились в нищих, которым есть нечего, а бедный сапожник стал богачом и сам бы куражился над бедняком-сапожником накануне рождества.
Схема:
Как бы хорошо было, если бы [богачи] мало-помалу превратились в [нищих, которым есть нечего], а [бедный сапожник] стал [богачом] и [сам бы куражился над бедняком-сапожником] накануне рождества.
Обоснование: В этом предложении рассказывается о том, какие события были бы хорошими, если бы они произошли. Мы начинаем с фразы "Как бы хорошо было", затем указываем, что богачи могли бы превратиться в нищих, у которых нечего есть. Далее мы говорим о том, что бедный сапожник стал бы богачом и сам бы почувствовал себя куражущимся над бедняком-сапожником накануне рождества.
4. Было холодно, склизко, темно, газовые фонари горели тускло, и почему-то на улице пахло керосином так, что Федор стал перхать и кашлять.
Схема:
Было [холодно, склизко, темно], [газовые фонари] горели [тускло], и [почему-то] на улице пахло [керосином] так, что Федор стал [перхать и кашлять].
Обоснование: В данном предложении мы описываем атмосферу и состояние Федора. Сначала мы указываем, что было холодно, склизко и темно. Затем мы говорим о газовых фонарях, которые светили тускло. После этого мы упоминаем запах керосина, который почему-то был на улице, и говорим, что Федор стал перхать и кашлять из-за этого запаха.
5. Первым делом следовало бы перекреститься, потом бросить все и бежать вниз, но тотчас же он сообразил, что нечистая сила встретилась ему в первый и, вероятно, в последний раз в жизни и не воспользоваться ее услугами было бы глупо.
Схема:
Первым делом следовало бы [перекреститься], потом [бросить все и бежать вниз], но [тотчас же он сообразил], что [нечистая сила] встретилась ему [в первый и, вероятно, в последний раз в жизни] и [не воспользоваться ее услугами] было бы [глупо].
Обоснование: В данном предложении рассказывается о действиях главного героя. Мы говорим, что первым делом ему следовало бы перекреститься и затем бросить все и бежать вниз. Однако, он понимает, что нечистая сила встретилась ему впервые и, возможно, в последний раз в жизни, и отказаться от использования ее услуг было бы глупо.