Необходимо определить:
1. Тему текста. Основную мысль.
2. Из скольких синтаксических целых состоит текст. В композицию текста входят зачин –; основная часть – ; концовка –
3. Определить связи между предложениями в тексте.
4. Укажите тип речи и принадлежность текста к тому или иному стилю речи.
5. Определите форму и вид речи.
Люди не могут жить без чистого воздуха, без чистой воды, свежей зелени, даже без общения со зверьками и птицами. Именно поэтому люди часто устраивают зоопарки, ботанические сады, содержат птиц, зверушек, рыб, ящериц у себя дома и проводят с пользой и удовольствием долгие часы, наблюдая за своими любимцами.
Это наши земляки, мы вместе с ними живём на Земле. И пока что никому не известно, есть ли ещё где-либо в огромной вселенной жизнь. Как же не интересоваться существами, которых нигде больше нет?
И самое главное, ведь все эти птицы, зверушки живые. Природа наделила их самым удивительным, самым дорогим, что есть на Земле, – жизнью…
С развитием цивилизации появились новые проблемы, которые требуют особого внимания. Важно вовремя их заметить, чтобы избежать печальных последствий, и решить еще на стадии зарождения. Это идеальный вариант, в котором нет месту ошибок, но возможно ли так? Теоретически — да. Но вот в чем загвоздка, мы не на эксперименте и второго шанса может не быть. Это очень ответственный шаг, который должен сделать не один человек, а все вместе, совместными усилиями. Только так можно устранить помеху и прийти к удачному будущему.
Источник: Сочинение Охраняя растения, охраняем жизнь
Объяснение: