1.Задание первого уровня
Спишите предложения, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Постройте схемы к предложениям с причастными оборотами, одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами.
Кошач..и лапки крошечные и скромные лесные цветы растут на песч..ых пр..горках освещ..ых солнцем. Маленький цветок с розовым о..тенком напом..нает мохнатую кошач..ю лапку. Собрав букет этих цветов мы забыли поставить их в воду. Лепестки ж..с..кие слегка похожие на выт..нутые блюдечки (не)осыпались.
В школе нас приучают к уборке различными плакатами, личным примером учителей. В начале и в конце года у нас проводятся субботники. Мы всем классом выходим на улицу и убираем территорию рядом со школой. Мы собираем мусор, сгребаем опавшие осенние листья. После таких мероприятий совсем не хочется мусорить вновь. Хочется лишь любоваться этой чистотой.