Знаки препинания в сложносочиненном предложении
После каждого сложносочиненного предложения запишите цифры (в порядке возрастания, без пробелов и иных знаков), которые обозначают запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Гарри отвернулся от окна, (1) и тут на глаза ему попался ещё один специфический предмет, (2) стоявший среди прочего хлама на изогнутом серванте. [...]
Но Смерть была хитра, (1) и она притворилась, (2) будто восхищена мастерством троих братьев, (3) и предложила каждому выбрать себе награду.[...]
Его волшебная палочка была не из бузины, (1) а из остролиста, (2) и сделал её Олливандер, (3) пусть она и вела себя странно в ту ночь, (4) когда Волан-де-Морт гнался за ним по небу.[...]
Тянулись одна за другой недели, (1) и Гарри, (2) при всей своей погружённости в себя, (3) невольно замечал, (4) что Рон всё больше и больше берёт на себя командование. [...]
— А пока я думаю, (1) Цисси, (2) нужно заново связать этих маленьких героев, (3) а Сивый пусть позаботится о мисс Грязнокровке, — проговорила Беллатриса. [...]
Прабабушка получила Орден труда и много медалей, в том числе и медаль «Труженику тыла».
Я горжусь своей прабабушкой и очень жалею, что проводила с ней не так много времени… Сколько бы она еще мне рассказала!
Будьте внимательны к своим родным, берегите их им. Не забывайте поздравлять их со всеми праздник