Выполните синтаксический разбор выделенных словосочетаний по образцу вчетверо окутан молится Богу на дворе стреляет мороз зеленоватый свет смотрит сквозь стекла хорошо осветив зажигая глаза волосы бабушки струится с плеч
Разговорные слова противопоставляются книжной лексике. Слова разговорного стиля отличаются большей смысловой емкостью и красочностью, придают речи живость и экспрессивность.
Разговорный стиль - используется в обыденной речи, в беседах с друзьями в непринужденной обстановке. Цель - общение, обмен мыслями. Форма реализации стиля - диалог.
В книжной речи выделяются несколько стилей: научный, публицистический, деловой. К художественному стилю авторы обращаются в том случае, если нужно нарисовать словами картину, передать читателю свои чувства. Научный стиль - разновидность литературного языка,употребляется в научных трудах ученых для выражения результатов исследований. Цель - сообщение, объяснение научных результатов. Форма реализации - диалог. В научном стиле используются языковые средства: термины, спец. фразеология, сложные синтаксические конструкции. Научный стиль реализуется в жанрах: монография, статья, диссертация, доклад, реферат, тезис и т.д. Официально-деловой стиль - употребляется в официально-деловой сфере (в переписке граждан с учреждениями, учреждений друг с другом и т.д.). Цель - сообщить точные сведения, имеющие практическое значение, дать точные рекомендации, указания. Официально-деловой стиль располагает своими жанрами: устав, кодекс, закон, указ, приказ, доверенность, расписка, акт, протокол, инструкция, заявление, отчет. Обычная форма реализации - диалог.
Публицистический стиль - используется в общественно-публицистической сфере жизни, в газетах, передачах по радио и телевидения, в выступлениях на собраниях. Цель - сообщить информацию, имеющую общественно-политическое значение; воздействовать на слушателей и читателей. Форма реализации - публицистическая статья, очерк, фельетон.
Художественный стиль - употребляется в словесно-художественном творчестве. Цель - нарисовать живую картину, изобразить предмет или события, передать читателю эмоции автора, воздействовать с созданных образов на чувства и мысли слушателя и читателя. В художественной речи используются богатые возможности синонимики, многозначности.
з - [з] - согл., твёрд., звон.
в - [в'] - согл., мягк., звон.
ё - [о] - гл. ударн.
з - [з] - согл., твёрд., звон.
д - [д] - согл., твёрд., звон.
ы - [ы] - гл., безуд.
Реч-ны-е - 3 слога, 6 букв, 7 звуков.
р - [р'] - согл., мягк., звон.
е - [э] - гл., безуд.
ч - [ч] - согл., твёрд., глух.
н - [н] - согл., твёрд., звон.
ы - [ы] - гл., ударн.
е - [й'] - согл., мягк., звон.
[э] - гл., безуд.
Се-рёж-ки - 3 слога, 7 букв, 7 звуков.
с - [с] - согл., твёрд., звон.
е - [э] - гл., безуд.
р - [р'] - согл., мягк., звон.
ё - [о] - гл., ударн.
ж - [ж] - согл., твёрд., звон.
к - [к] - согл., твёрд., глух.
и - [и] - гл., безуд.
Яр-ким - 2 слога, 5 букв, 6 звуков.
я - [й'] - согл., мягк., звон.
[а] - гл., ударн.
р - [р] - согл., твёрд., звон.
к - [к] - согл., твёрд., звон.
и - [и] - гл., безуд.
м - [м] - согл., твёрд., звон.
Ут-ром - 2 слога, 5 букв, 5 звуков.
у - [у] - гл., ударн.
т - [т] - согл., твёрд., глух.
р - [р] - согл., твёрд., звон.
о - [а] - гл., безуд.
м - [м] - согл., твёрд., звон.